| LEADER |
05874nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2207655 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشريعان، إيناس لافى
|g Alsharian, Inas Lafi
|e مؤلف
|9 516622
|
| 245 |
|
|
|a دافعية الأطفال نحو استحداث تصميمات لأزياء تنكرية مستلهمة من أزياء الأبطال الخارقون
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 536 - 574
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لم يعد حب الأطفال وتعلقهم بالأبطال الخارقين مقتصر فقط على مشاهدتهم في أفلام الكرتون وحسب، بل أصبح يلعب دورا هاما ومؤثرا في سلوكهم الاجتماعي واختياراتهما الملبسية أيضا، إن صورة بطل صالح ومفيد في الحياة، يتخلى عن وقته وجهده بلا أنانية، في إبقاء العالم خاليا من الأشرار، يتركهم في حالة من الذهول والإعجاب بما يحققه هذا البطل من انتصارات، فكثير من الأبطال الخارقين المشهورين مثل سوبرمان، باتمان، سبايدرمان وأخرىن، قد حققوا نجاحا كبيرا مع الأطفال، ويهدف البحث الحالي إلى تحديد دافعية الأطفال من سن (٤-٦) سنوات تجاه بعض التصميمات الملبسية المستحدثة لأزياء تنكرية مستوحاة من أزياء الأبطال الخارقون وقياس درجة نجاح كلا منها لدى السادة الأساتذة المتخصصين في مجال تصميم الملابس، والأمهات المستهلكات لهذا النمط الملبسي للأطفال ذويهم، ومن ثم تنفيذ التصميم الذي حصل على أعلى نسبة قبول من قبل المحكمين وعينة البحث، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدم المنهج الوصفي مع التطبيقي، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات آراء السادة المحكمين المتخصصين والأمهات المستهلكات محل الدراسة للتصميمات المقترحة من حيث توافر الجانب الجمالي والابتكاري والملائمة الوظيفية، وقد حصل التصميم رقم (۷) على أعلى تقييم إجمالي بنسبة (٩٧,٤٨%)، بينما حصل التصميم رقم (۹) على أقل تقييم إجمالي بنسبة (٨٦,٩٤%)، وتم تنفيذ التصميم الأعلى تقييما، وقد أوصى الباحثان بضرورة إعداد المزيد من الدراسات الخاصة بتصميم ملابس الأطفال غير التقليدية لما لها من آثار نفسية وسلوكية في بناء الشخصية السوية للطفل، واعتماده على الاستقلالية في اختياراتها الملبسية في المستقبل.
|b Children's love and connection to superheroes are no longer limited to watching them only in cartoon films but rather play an important and influential role in their social behavior and clothing choices as well. The image of a good hero in life, giving up his time and effort selflessly, in keeping the world free from villains, leaving them in a state of amazement and admiration for the victories achieved by this hero. Many famous superheroes such as Superman, Batman, Spiderman, and others have achieved great success with children. The current research aims to determine the motivation of children aged (4-6) years towards Some innovative costume designs inspired by the costumes of superheroes and measure the degree of success of each of them by professors specialized in clothing design and mothers consuming this style of clothing for their children, and then implementing the highest design, that received acceptance rate by the arbitrators and the research sample, To achieve the research objectives, the researcher used the descriptive approach and the applied study. The results revealed that there are statistically significant differences between the average opinions of the specialized arbitrators and the consumer mothers for the proposed designs in terms of the availability of the aesthetic, innovative aspect, and functional suitability. Design No. (7) received the highest total evaluation by (97.48%), while the design No. (9) has the lowest total evaluation by (86.94%), and the highest-rated design, was implemented. The researcher recommended the need to prepare more studies on non-traditional children's clothing designs because of their psychological and behavioral effects on building the child's personality and his dependence on clothing choices in the future.
|
| 653 |
|
|
|a صناعة الملابس
|a الأزياء التنكرية
|a ملابس أطفال
|a الرسوم المتحركة
|a الأبطال الخارقون
|
| 692 |
|
|
|a دافعية الأطفال
|a أزياء تنكرية
|a ملابس أطفال
|a أبطال خارقون
|b Motivation
|b Costumes
|b Children's Clothing
|b Superheroes
|
| 700 |
|
|
|a حجاج، محمد عبدالحميد محمد فتحي
|g Hagag, Mohamed Abd El-Hamid
|e م. مشارك
|9 567489
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 015
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 004
|m مج9, ع4
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 009
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-009-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1462843
|d 1462843
|
