فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تصميم الأزياء لذوي الهمم من طلاب الدمج

المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	محمد، مي سعيد عبدالخالق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Muhamed, Mai Said Abdel-Khaleq
مؤلفين آخرين:	الباز، نهى فوزى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج10, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	892 - 945
ISSN:	2356-8690
رقم MD:	1462851
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الجامعي \| تصميم الملابس \| ذوو الإعاقة السمعية \| جامعة الزقازيق
كلمات المؤلف المفتاحية:	فاعلية \| برنامج تدريبي \| تصميم الأزياء \| ذوي الهمم \| طلاب الدمج من ذوي الاحتياجات الخاصة \| Effectiveness \| Training Program \| Fashion Design \| People with Special Needs (People of Determination) \| Inclusion Students with Special Needs
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

7

LEADER	01530nam a22002297a 4500
001	2207666
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمد، مي سعيد عبدالخالق \|g Muhamed, Mai Said Abdel-Khaleq \|e مؤلف \|9 488639
245		\|a فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تصميم الأزياء لذوي الهمم من طلاب الدمج
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 892 - 945
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a تصميم الملابس \|a ذوو الإعاقة السمعية \|a جامعة الزقازيق
692		\|a فاعلية \|a برنامج تدريبي \|a تصميم الأزياء \|a ذوي الهمم \|a طلاب الدمج من ذوي الاحتياجات الخاصة \|b Effectiveness \|b Training Program \|b Fashion Design \|b People with Special Needs (People of Determination) \|b Inclusion Students with Special Needs
700		\|a الباز، نهى فوزى محمد \|g Fawzy, Noha \|e م. مشارك \|9 642278
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|c 027 \|e journal of studies and Searches of Specific Education \|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 001 \|m مج10, ع1 \|o 2523 \|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية \|v 010 \|x 2356-8690
856		\|u 2523-010-001-027.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1462851 \|d 1462851