| LEADER |
05471nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2207702 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 775326
|a عابد، عبداللطيف
|e مؤلف
|g Abid, Abdul Latif
|
| 245 |
|
|
|a حق الحرية الدينية في ضوء الشريعة الإسلامية والقوانين الأفغانية
|
| 246 |
|
|
|a The Right to Religious Freedom in Light of Islamic Law and Afghan Laws
|
| 260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 106
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في هذا البحث الذي يتم تحت عنوان الحرية الدينية في ضوء الشريعة الإسلامية والقوانين الأفغانية، تتم مقارنة المفهوم السابق والمعاصر للحرية الدينية والعقدية وتغيير الدين في ضوء الشريعة الإسلامية والقوانين الأفغانية. تم التحقيق فيه، يهدف البحث إلى منع مشكلة سوء استخدام مفهوم الحرية الدينية الذي يستخدم لأغراض دنيئة في المجتمع تحت هذا العنوان، ومن نتائج البحث يبدو أن الشريعة الإسلامية لا تلزم أحدا بقبول الدين كرها أو جبرا، بل كل شخص حر في أن يتبع دينه وعقيدته. تقسم الشريعة الإسلامية حرية الاعتقاد إلى قسمين: أولا-حرية الاعتقاد الأساسية وفي هذا الصدد، فقد أعطى الإسلام الحرية لجميع الناس سواء دخلوا في الدين أم لا، ولم يجبر أحد على الدخول في الدين، فضمن حرية الاعتقاد في هذا الصدد بشكل كامل، ثانيا: الحرية من الردة عن الإسلام: وفي هذا الصدد فإن الإسلام لا يبيح لأحد أن يخرج عن دين الإسلام، فإذا أسلم ثم ترك الإسلام وأخرج وجب عقابه، وبشكل عام يمكن القول إن الإسلام يلتزم في المقام الأول بحرية المعتقد، فإذا كان حبل أي دين تحت سيطرته، فإنه لا يميز بين أي دين أو جنس من حيث هذه الحرية، ولا يجبر أحدا على قبولها الإسلام، بل يتركهم أحرارا، ولا سبيل إلى قبول الدين في هذا الصدد، يعني مسألة تغيير الدين في الإسلام دقيقة اليوم في ضوء التفسيرات الجديدة لقواعد الشريعة، ولا يجوز في أفغانستان أن يخالف أي قانون أحكام الفقه الإسلامي والمعتقدات الإسلامية، لكن يتم إلغاؤه قبل الموافقة.
|b In this research, which is conducted under the title of religious freedom in light of Islamic law and Afghan laws, the previous and contemporary concept of religious freedom and religious change in light of Islamic law and Afghan laws is compared. Investigated, the research aims to prevent the problem of misuse of the concept of religious freedom, which is used for vile purposes in society under this title. From the results of the research, it appears that Islamic law does not oblige anyone to accept religion By force or coercion, but rather every person is free to follow his religion and belief, Islamic law divides freedom of belief into two parts: First Basic freedom of belief. In this regard, Islam gave freedom to all people whether they entered into religion or not, and did not force anyone to enter into religion, so it fully guaranteed freedom of belief in this regard, second: Freedom from apostasy from Islam: In this regard, Islam does not permit anyone to depart from the religion of Islam. If he converts to Islam and then leaves Islam and departs, he must be punished, In general, it can be said that Islam is primarily committed to freedom of belief. If the rope of any religion is under its control, it does not distinguish between any religion and gender in terms of this freedom, and does not force anyone to accept it. Islam, rather, leaves them free, and there is no way to accept religion in this regard. This means that the issue of changing religion in Islam is critical today in light of new interpretations of the rules of Sharia, In Afghanistan, it is not permissible for any law to violate the provisions of Islamic jurisprudence and Islamic beliefs, but it is canceled before approval.
|
| 653 |
|
|
|a الحرية الدينية
|a الشريعة الإسلامية
|a القوانين الأفغانية
|
| 692 |
|
|
|a الحرية
|a الدين
|a المذهب
|a العقيدة
|a الفكر
|b Freedom
|b Religion
|b Doctrine
|b Belief
|b Thought
|
| 700 |
|
|
|9 775329
|a عابد، عبدالرحمن
|e م. مشارك
|g Abid, Abdul Rahman
|
| 700 |
|
|
|9 775330
|a بنوري، سيد كمال شاه
|e م. مشارك
|g Banuri, Syed Kamal Shah
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 043
|m ع43
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
| 856 |
|
|
|u 2189-000-043-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1462889
|d 1462889
|
