ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مسرحي لتن...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج تدريبي مسرحي لتنمية بعض المفاهيم السياسية لدى طلاب الإعلام التربوي: دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: The Efficacy of a Training Theatrical Programme in Developing some Political Concepts among Students of Education Mass Media or Communication
المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، أسماء ناصر عبدالحليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Asmaa Nasser Abd-Elhalim
مؤلفين آخرين: حسن، أحمد حسين محمد (م. مشارك) , عليوه، مهني صالح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 489 - 543
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1463320
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإعلام التربوي | البرامج التدريبية | التنشئة السياسية | المسرح الجامعي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفاهيم السياسية | برنامج تدريبي مسرحي | طلاب الإعلام التربوي | Political Concepts | Theatrical Training Program | Educational Media Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على مدى فاعلية برنامج تدريبي مسرحي في تنمية بعض المفاهيم السياسية لطلاب الإعلام التربوي، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي أسلوب الثلاث مجموعات في ضبط متغيرات الدراسة وهما: (المجموعة الضابطة (ج)، المجموعة التجريبية (أ) التي قامت بالتمثيل، المجموعة التجريبية (ب) التي قامت بالمشاهدة، لعينة قوامها (۹۰) طالبا وطالبة من طلاب الإعلام التربوي، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق، بمحافظة الشرقية، وطبقت أدوات الدراسة الثلاث وهما (مقياس المفاهيم السياسية والبرنامج التدريبي المسرحي وأسفرت نتائج الدراسة على فاعلية استخدام برنامج تدريبي مسرحي في تنمية بعض المفاهيم السياسية لطلاب الإعلام التربوي وفقا لمعدل الكسب لبلاك عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المفاهيم السياسية ترجع لمتغير النوع (ذكور/ إناث).

The study aims at determining how effective is a training theatrical programme in developing some political concepts among students of educational mass communication (media) the study has defended on the experimental approach with the manner of the three groups for adjusting or controlling the variable of the study. They are the control group (2). the experimental group (A) the performed the acting and the experimental group (B) that has watched a sample consisting of (go) male and female students of educational mass communication or media in the faculty of specific education zigzag university in sharkia governorate The two tools of the study have been applied, the standard or measure of political concept and the training theatrical programme for the study. The result of the study has shown the efficacy of using a training theatrical programme for developing some political concepts with in student of mass communication according to Black’s gain rate, are no statistically significant differences in political concepts due to the gender variable.
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.