| LEADER |
03855nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2208205 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a اليملي، أمينة
|g El-Yemli, Amina
|e مؤلف
|9 703486
|
| 245 |
|
|
|a تجربة "التعليم / التعلم عن بعد" في المغرب:
|b نموذج جامعة ابن طفيل
|
| 260 |
|
|
|b أيوب الشاوش
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 50 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تجربة التعليم/التعلم عن بعد في المغرب نموذج جامعة ابن طفيل. لم يأت التعليم/التعلم عن بعد في التجربة المغربية بسبب جائحة كورونا وإنما تناولته وثائق تربوية رسمية كالميثاق الوطني، والرؤية الاستراتيجية للإصلاح (2015-2030)، ثم القانون الإطار رقم (17.51) مما يدل على اهتمام المنظومة التربوية المغربية بهذا النوع من التعليم من ناحية التصور والتنظير. ولتحقيق هدف البحث أوضح مفهوم التعليم عن بعد، وأهدافه، وآفاق اعتماده. كما تضمن البحث على إجراءات التعليم/التعلم عن بعد حيث الوزارة الوصية، والمكتبة الإلكترونية، ودور الأطر التربوية في التعليم/التعلم عن بعد، وآفاق التعليم/التعلم عن بعد بالمغرب، والإطار القانوني المؤطر، وسياق اعتماد تجربة التعليم/التعلم عن بعد، والوسائل المعتمدة فيه، وبعض الإجراءات المتنوعة. وأشار البحث إلى نموذج جامعة ابن طفيل في التعليم/التعلم عن بعد وتحديد الإجراءات لاستمرار الأنشطة البيداغوجية، وتقييم اعتماد تجربة التعليم/العلم عن بعد، وآفاق التعليم/التعلم عن بعد بجامعة ابن طفيل، ومناقشة أول أطروحة دكتوراه عن بعد بالمغرب، وبناء رؤية استراتيجية للرقمنة البيداغوجية بالجامعة. وناقش البحث إشكالية التعليم/التعلم عن بعد موضحًا مسألة الهشاشة الاجتماعية للمتعلمين، وغياب تكافؤ الفرص، والنقص في التجهيزات الرقمية والتكنولوجية. واختتم البحث بالقول بأنه قد اختلفت وجهات النظر تجاه التجربة التعليمية/التعلمية عن بعد بالمغرب، فالوزارة الوصية تصرح بأنها تجربة ناجحة بكل المقاييس، بينما يرى المهتمون بالشأن التربوي بأن هناك فرقًا بين الوثائق الرسمية وبين التطبيق، وما أعدته الوزارة من موارد بشرية ولوجيستيكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a العملية التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a المغرب
|
| 700 |
|
|
|a غازي، عبدالخالق
|g Ghazi, Abdelkhalek
|e م. مشارك
|9 284801
|
| 700 |
|
|
|9 775591
|a بن كدور، رشيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 004
|l 004
|m ع4
|o 2517
|s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
|v 000
|x 2737-8020
|
| 856 |
|
|
|u 2517-000-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463405
|d 1463405
|
