| LEADER |
02783nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208280 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a النعايمي، قاسم
|e مؤلف
|9 175729
|
| 245 |
|
|
|a محاولة في تقدير مساهمة التعليم الخصوصي في تعميم التعليم الأولي:
|b حالة المديرية الإقليمية للرباط
|
| 260 |
|
|
|b أيوب الشاوش
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 176
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن محاولة في تقدير مساهمة التعليم الخصوصي في تعميم التعليم الأول حالة المديرية الإقليمية للرباط. وشملت إطارا مفاهيميا تضمن أهم المفاهيم، مفهوم التعليم الأولي. واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي، والاستقرائي، للمقارنة بين التعليم الأول العمومي والخاص. وتمثلت الأداة في تقنية نظم المعلومات الجغرافية أو الخرائطية لاستنباط مدى تحقق العدالة المجالية في توزيع العرض التربوي. وأشارت إلى خصوصيات وواقع الطلب على التعليم الأولي بالمديرية الإقليمية الرباط (الكثافة والثقل السكاني للفئة العمرية (4-5) سنوات، الخصائص السوسيو اقتصادية). وأبرز العرض التربوي بالتعليم الأولي القطاع الخاص ومستوى تغطية الطلب، مؤشرات عرض التربية (تطور عدد تلاميذ التعليم الأولي العصري بالمديرية الإقليمية بالرباط ومؤشر الولوجية، مؤشرات الجودة: نسبة التأطير ومعدل التلاميذ بالقسم). واختتم البحث بأهم الاقتراحات، سن قوانين تحدد أسقف التعامل (عدد التلاميذ بالقسم الشروط الدنيا للمربين تكلفة التمدرس). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعليم الخصوصي
|a العملية التعليمية
|a التعليم الابتدائي
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 009
|l 004
|m ع4
|o 2517
|s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
|v 000
|x 2737-8020
|
| 856 |
|
|
|u 2517-000-004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463451
|d 1463451
|
