ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ثقافة المفسر بين التأويلية والتأويلية الجديدة: الإشكاليات والنتائج

العنوان بلغة أخرى: The Culture of the Interpreter between Interpretation and New Interpretation: Problems and Results
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: مهدي، زينب علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكبيسي، إبراهيم عبدالسلام ياسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آذار
الصفحات: 1300 - 1319
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1463808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة المفسر | التأويلية والتأويلية الجديدة | The Culture of the Interpreter | Hermeneutics and the New Hermeneutics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01440nam a22002297a 4500
001 2208648
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 775843  |a مهدي، زينب علي  |e مؤلف  |g Mahdi, Zainab Ali 
245 |a ثقافة المفسر بين التأويلية والتأويلية الجديدة:  |b الإشكاليات والنتائج 
246 |a The Culture of the Interpreter between Interpretation and New Interpretation:  |b Problems and Results 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2024  |g آذار  |m 1445 
300 |a 1300 - 1319 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a ظاهرة التأويل  |a القرآن الكريم  |a تفسير القرآن  |a علم الهرمنيوطيقا 
692 |a ثقافة المفسر  |a التأويلية والتأويلية الجديدة  |b The Culture of the Interpreter  |b Hermeneutics and the New Hermeneutics 
700 |9 725146  |a الكبيسي، إبراهيم عبدالسلام ياسين   |e م. مشارك  |g Al-Kubaisi, Ibrahim Abdel Salam Yassin 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 051  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 986  |m مج6, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 006  |x 2663-2284 
856 |u 2053-006-986-051.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1463808  |d 1463808