ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تغريب النص الأدبي في الكتاب المدرسي

العنوان بلغة أخرى: Westernization of the Literary Text in the Textbook
المصدر: مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري
الناشر: جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية
المؤلف الرئيسي: زياني، نبيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 92 - 108
DOI: 10.37136/1468-020-001-005
ISSN: 1112-6280
رقم MD: 1464037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغريب | النص | الأدب | الكتاب المدرسي | الأيديولوجية | Westernization | Text | Literature | Textbook | Ideological
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث موضوع تغريب النص الأدبي في الكتاب المدرسي- كتاب القراءة للسنة الخامسة ابتدائي 2018 نموذجا- للإجابة على إشكالية: ما مدى اختراق التغريب للنص الأدبي التعليمي؟ وعن طريق المنهج الاستقرائي التحليلي هدف البحث إلى تنبيه المعلمين إلى التشوهات الأيديولوجية في الكتاب، وقد تضمنت خطة البحث مفهوم التغريب وأهدافه. ودور جمعية العلماء المسلمين الجزائريين في التصدي له، ثم مظاهر تغريب النص الأدبي في الكتاب، وقد خلص البحث إلى بعض النتائج أهمها النسبة العالية للتغريب في هذا الكتاب وخطرها على هوية التلميذ.

This research addressed the topic of Westernization of the literary text in the school book - the reading book for the fifth year of primary school 2018 as an example - to answer the problem: To what extent has Westernization penetrated the educational literary text? Through the inductive and analytical method, the research aimed to alert teachers to the ideological distortions in the book. The research plan included the concept of Westernization and its goals. The role of the Association of Algerian Muslim Scholars in confronting it, then the manifestations of Westernization of the literary text in the book. The research came to some results, the most important of which is the high percentage of Westernization in this book and its danger to the student’s identity.

ISSN: 1112-6280

عناصر مشابهة