ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور العلاج بالفن في تنظيم سلوك...>مارك

دور العلاج بالفن في تنظيم سلوك المعاقين سمعيا من خلال الأنشطة الفنية الجماعية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: الأستاذ، منال حسين عيسى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 73 - 84
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1464100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة السمعية | الممارسات الفنية | الفن العلاجي | التوافق السلوكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بالفن | تنظيم سلوك | المعاقين سمعيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03601nam a22002177a 4500
001 2208927
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الأستاذ، منال حسين عيسى  |e مؤلف  |9 776029 
245 |a دور العلاج بالفن في تنظيم سلوك المعاقين سمعيا من خلال الأنشطة الفنية الجماعية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 73 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تؤثر الإعاقة السمعية تأثيراً كبيراً في سلوك المعاقين يتراوح بين القلق وصولاً إلى السلوك العدواني، الذي ينتج عن إحساس المعاق سمعياً بالاختلاف عن باقي أقرانه من المراحل العمرية المختلفة في محيطه الاجتماعي، وتظهر تلك الانعكاسات السلوكية في شكل مشاعر سلبية قد تمتد إلى السلوكيات العدوانية كالضرب، والغضب والانطواء وغيرها، وهو بدوره ما يحول دون إرساء معايير التكيف الجيد للفرد الأصم. والإعاقة السمعية باعتبارها ظاهرة تحتاج لجهد القائمين عليها لتنشئة ورعاية الأفراد الصم باستخدام استراتيجيات العلاج بالفن لما لها من آثار إيجابية في التعامل مع هذا النوع من حالات الإعاقة. فقد تبين أن أساليب واستراتيجيات العلاج بالفن لها دوراً إيجابياً في التعامل مع تلك الحالات وإظهار تغييرات إيجابية ملحوظة بوصفها نشاطاً يستوعب الطاقات الحركية والبدنية لأصحاب الإعاقة السمعية، فضلاً عن تنمية القدرات الحركية والمهارية لديهم، والإسهام في تنمية الشعور الإيجابي بالذات لديهم. وتطوير آليات واستراتيجيات للتواصل مع الآخرين، ومن خلال ذلك يتضح أن دور العلاج بالفن باستخدام الأنشطة الفنية الجماعية إنما يشتمل أيضاً على النواحي التعليمية والذاتية والمعرفية والنفس حركية لدى الأفراد الصم. وتتحدد مشكلة البحث في إمكانية توظيف الأنشطة الفنية الجماعية في العلاج بالفن لتنظيم سلوك عينة مختارة من المعاقين سمعياً؟، فيما يهدف البحث إلى تنظيم سلوك عينة مختارة من المعاقين الصم بدولة الكويت من خلال العلاج بالفن باستخدام نشاط فني جماعي مقترح. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الإعاقة السمعية  |a الممارسات الفنية  |a الفن العلاجي  |a التوافق السلوكي 
692 |a العلاج بالفن  |a تنظيم سلوك  |a المعاقين سمعيا 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 001  |m مج24, ع1  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 024  |x 2682-2849 
856 |u 1608-024-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1464100  |d 1464100 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.