| LEADER |
05225nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2209067 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-006-030
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a فليح، سعد تاية عبد
|g Falih, Saad Tayeh Abd
|e مؤلف
|9 389005
|
| 245 |
|
|
|a نسبة مساهمة السيادة المخية لنصفي الدماغ في مستوى الأداء الفني للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز
|
| 246 |
|
|
|a The Percentage of Contribution of Cerebral Dominance of the Two Hemispheres to the Level of Technical Performance of Students in Running the 110-Meter Hurdles
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 613 - 621
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تصنيف أفراد العينة حسب أنماطهم المعنية الأيسر والأيمن والمتكامل والتعرف على العلاقة بين السيادة المخية حسب الأنماط ومستوى الأداء الفني للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز ونسبة مساهمة السيادة المخية في مستوى الأداء الفني للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز ويفترض الباحث هناك علاقة ارتباط معنوية ودالة إحصائية بين أنماط السيادة المخية) الأيسر والأيمن والمتكامل ومستوى الأداء الفني للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز هناك نسب مساهمة متباينة للأنماط السيادة المخية الأيمن والأيسر والمتكامل (في مستوى الأداء الفني للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والدراسات الارتباطية لملائته لطبيعة ومشكلة البحث وتحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدينة وعلوم الرياضة/ جامعة بابل، وللعام الدراسي (2023_2022) والبالغ عددهم ١٨٥ طالباً تم اختيار عينه وبواقع 30 طالباً اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة القرعة. وقد استنتج الباحث ظهور علاقة حقيقية وواضحة بين مؤشر السيادة المخية ولكلا النصفين الأيمن والأيسر وتقييم الأداء للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز هناك نسب مساهمة متباينة بين السيادة المخية لنصفي الدماغ وتقييم الأداء للطلاب بفعالية ركض 110 متر حواجز.
|b The research aims to classify the sample members according to their respective styles: left, right, and integrated, and to identify the relationship between cerebral dominance according to the styles and the level of technical performance of students effectively running the 110- meter hurdles, and the percentage of the contribution of cerebral dominance to the level of technical performance of students effectively running the 110 meter hurdles. The researcher assumes that there is a significant correlation. A statistical function between the patterns of brain dominance (left, right, and integrated, and the level of technical performance of students in the effectiveness of running the 110-meter hurdles. There are varying contribution percentages of the patterns of dominance of the right, left, and integrated brain) in the level of technical performance of students in the effectiveness of running the 110-meter hurdles. The researcher used the descriptive approach in both survey and correlational studies because it suits the nature and problem of the research. The research population was determined by the students of the second stage in the College of Physical Education and Sports Sciences/University of Babylon, for the academic year (2022-2023), who numbered 185 students, and a sample of 30 students were chosen by a simple random lottery method. It was concluded that The researcher showed a real and clear relationship between the index of cerebral dominance of both the right and left hemispheres and the performance evaluation of students effectively running the 110-meter hurdles. There are varying contribution rates between the cerebral dominance of the two hemispheres of the brain and the performance evaluation of students effectively running the 110-meter hurdles.
|
| 653 |
|
|
|a السيادة المخية
|a الأداء الفني
|a فعالية الركض
|a اللياقة البدنية
|
| 692 |
|
|
|a نسبة مساهمة
|a نصفي الدماغ
|a ركض 110 متر حواجز
|b Contribution Rate
|b Cerebral Hemispheres
|b 110-Meter Hurdles Run
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 030
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 006
|m مج16, ع6
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-006-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1464240
|d 1464240
|
