واقع استخدام التطبيقات التكنولوجية في تعليم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة معان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Technological Applications in Teaching the Arabic Language from the Point of View of Secondary School Teachers in Ma’an Governorate |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | السعودي، رانيا رزق سلمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 121 - 143 |
| ISSN: |
2308-5347 |
| رقم MD: | 1464340 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التطبيقات التكنولوجية | اللغة العربية | معلمو المرحلة الثانوية | Technological Applications | Arabic Language | Secondary School Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2308-5347 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء للمستحدثات التكنولوجية في التعليم من وجهة نظرهم
بواسطة: الجعافرة، عبدالسلام يوسف فالح منشور: (2017) -
فاعلية تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات استخدام السبورة الذكية لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمجيد، أحمد عبدالمجيد عز الرجال منشور: (2019) -
درجة توافر المعايير الدولية في التربية التكنولوجية في مقرر تطبيقات الحاسوب و مصادر المعلومات من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
بواسطة: المرقاع، عبير محمد ناصر منشور: (2014) -
واقع استخدام الروبوت التعليمي في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الغامدي، روان بنت عيد بن سعيد منشور: (2022) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت لكفايات التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم وعلاقته بكل من الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التدريسية
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2017)
