ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوي معرفة معلمي الدراسات ال...>الوصف

مستوي معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان بالأوبئة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Knowledge of Social Studies Teachers in Post-Basic Education Schools in the Sultanate of Oman about Epidemics
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: المعمري، سيف بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maamari, Saif bin Nasser
مؤلفين آخرين: البدوي، رحمة بنت علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 39
DOI: 10.35201/0246-020-002-001
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 1464533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة الصحية | الأجراءات الوقائية | علاج الأوبئة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأوبئة | مادة الدراسات الاجتماعية | معلمو الدراسات الاجتماعية | Epidemiology | Social Studies Subject | Social Studies Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للتعليم بعد الأساسي في سلطنة عمان بالأوبئة، علاوة على كشف أثر متغير النوع، والتخصص، وسنوات الخبرة، والمحافظة، ومعدل متابعة أخبار كوفيد ۱۹، ومصادر الحصول على المعلومات الصحية خلال الجائحة، ومدى الالتزام بالإجراءات الوقائية. وظفت الدراسة المنهج الوصفي من خلال إعداد اختبار معارف تكون من ستة محاور، هي مفهوم الأوبئة، تاريخ الأوبئة، أسباب انتشار الأوبئة، الآثار المترتبة على انتشار الأوبئة، طرائق علاج الأوبئة، دور سلطنة عمان في مكافحة الأوبئة. وطبقت على عينة مكونة من (۲۰۰) من معلمي الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان. وأظهرت النتائج أن مستوى معرفة المعلمين بالأوبئة منخفض، كما بينت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المعرفة بالأوبئة تعزى لمتغير التخصص، ومعدل متابعة أخبار كوفيد ۱۹، ومصادر الحصول على المعلومات الصحية خلال الجائحة، ومدى الالتزام بالإجراءات الوقائية، ووجود فروق في بقية متغيرات الدراسة.

The study aimed to identify the level of knowledge of social studies teachers for post-basic education in the Sultanate of Oman about epidemics. In addition to revealing the impact of the gender variable, specialization, years of experience, governorate, the rate of follow-up on Covid 19 news, sources of obtaining health information during the pandemic, and the extent of commitment to preventive measures. The study descriptive method by preparing a knowledge test consisting of six axes, namely: the concept of epidemics, the history of epidemics, the causes of the spread of epidemics, the implications of the spread of epidemics, methods of treating epidemics, the role of the Sultanate of Oman in fighting epidemics. Applied on a sample of (200) social studies teachers in the Sultanate of Oman. The results revealed that teachers ’knowledge of epidemics was low. And that there were no statistically significant differences in the level of knowledge of epidemics attributed to the variable of specialization, the rate of follow-up on Covid-19 news, the sources of obtaining health information during the pandemic, the extent of commitment to preventive measures, and the presence of differences in the rest of the variables of the study.
ISSN: 1999-6977

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.