LEADER |
02483nam a2200205 4500 |
001 |
2209727 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b بريطانيا
|
100 |
|
|
|9 555319
|a الفقي، أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعليم الديني وانتصار الهوية في غزة
|
260 |
|
|
|b المنتدى الإسلامي
|c 2024
|g فبراير
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 56 - 59
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e أبرز المقال التعليم الديني وانتصار الهوية في غزة. وبين أن الانسحاب الصهيوني من غزة عام (2005) أعاد فرض بعض الترتيبات، من أبرزها ظهور المقاومة الفلسطينية بصورة عامة كقوة لا يمكن إزاحتها عن صناعة القرار في القطاع، جرت العديد من المحاولات التي باءت بالفشل لإيجاد قاعدة توافق بين السلطة الفلسطينية وحركة خماس بصفتها الأعلى صوتا بين فصائل المقاومة. وأظهر السبب وراء هذا الفشل أنه لابد من استناد المصالحة بين الجانبين إلى قاعدة سياسية واحدة تلبي طموحات الأمن القومي الصهيوني وهذا ما رفضه الشعب الفلسطيني، والمقاومة حماس. وأهتم بإبراز المحور الأكثر تأثيرا في الإسناد الشعبي للمقاومة في القطاع، والذي بدأ تأثيره وانتشاره يتزايد منذ انطلاق الانتفاضة الثانية عام (2000). وختاما نبرز الدور العظيم لدار القرآن الكريم فقد أطلقت عدة مشاريع متخصصة لتحفيظ القرآن الكريم، وخاصة للمكفوفين بالتعاون مع وزارة التعليم العالي، وتعليم القرآن بلغة الإشارة ومشروع السفرة البررة الخاص بالطالبات المتفوقات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الهوية الإسلامية
|a التعاليم الدينية
|a الدولة العبرية
|a المقاومة الفلسطينية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|l 443
|m ع443
|o 0599
|s البيان
|t Al Bayan Magazine
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0599-000-443-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1464972
|d 1464972
|