| LEADER |
02679nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2210025 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 487759
|a الحديثى، ليث أثير يوسف
|e مؤلف
|g Al-Hadithi, Laith Atheer Yousuf
|
| 245 |
|
|
|a Baghdad Logical Schools
|
| 246 |
|
|
|a مدارس بغداد المنطقية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في هذا البحث عرضت مدارس بغداد المنطقية، تلك المدارس التي كان لها أثر مهم في تاريخ الفلسفة والمنطق، وهذه الدراسة هي محاولة لتسليط الضوء على العلاقة ما بين تلك المدارس والتأثيرات الداخلية التي ساعدت على نموها وتطورها وما آلت إليه اليوم، من مدارس عدة تأسست في العهد السلجوقي في بلاد فارس، الشام، مصر، بلخ، بغداد وكانت تقدم في ذلك الوقت منحا دراسية مدفوعة التكاليف، وتتمتع بنمط عال من التعليم بسبب الدعم المالي غير المحدود، وكان محور الدراسة وأساس كل العلوم في تلك المدارس هو المنطق وشبهه الفيلسوف ابن سينا برئيس العلوم وهو محور بحثي هذا.
|b In this research I exposed the Baghdad Logical Schools which play an important role in the history of Philosophy and Logic, this study is an attempt to concentrate on the Reality of Baghdad Logical Schools and its internal activities and what is their Reality Now, Many Philosophical and Logical schools Have been founded in Persia, Syria and Egypt in Abbasids, Seljuk and Ottomans Era, These Schools were an Highest educational centers which submit Scholarships and funded All the students who need to join and learn highest educations, this study shown the important role of Logic Also as Consider the Tool of Sciences and Chef of All Sciences as Ibn Sina said.
|
| 653 |
|
|
|a المدارس المنطقية
|a العصر السلجوقي
|a تاريخ الفلسفة
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a إيساغوجي
|a سرياني
|a تحليلات
|b Isagoge
|b Syriac
|b Analytics
|b Madrasa
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 001
|m مج32, ع1
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 032
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-032-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1465286
|d 1465286
|
