تكوين المعلم في الدول المتطورة وسبل الاستفادة منها: التجربة اليابانية أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
Teacher Formation in Developed Countries and Ways to benefit from it: The Japanese Experience as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المحترف |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | جايلي، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 314 - 328 |
| DOI: |
10.46316/1676-010-004-018 |
| ISSN: |
2352-989X |
| رقم MD: | 1465398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | إعداد المعلم | اليابان | النظام التعليمي | العامل البشري | Education | Teachers Formation | Japan | Educational System | Human Factor
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 02639nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2210113 | ||
| 024 | |3 10.46316/1676-010-004-018 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 620007 |a جايلي، محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تكوين المعلم في الدول المتطورة وسبل الاستفادة منها: |b التجربة اليابانية أنموذجا | ||
| 246 | |a Teacher Formation in Developed Countries and Ways to benefit from it: |b The Japanese Experience as a Model | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |c 2023 | ||
| 300 | |a 314 - 328 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لقد برزت العديد من الدول التي تتنافس في تطوير النظام التعليمي إجمالا، وفي تكوين المعلم وإعداده وتطوير كفاءاته خاصة. وقد أردنا من خلال هذا البحث تسليط الضوء على التجربة اليابانية باعتبارها إحدى أبز التجارب الناجحة في إعداد المعلم؛ والتي استطاعت أن تحقق نتائج باهرة انعكست على كل مجالات الحياة (الاجتماعية، الصناعية، الاقتصادية....)، وأن نتبين مكامن النجاح وعوامله فنستفيد منها. |b Many countries have emerged that compete in developing the educational system as a whole, and in training and preparing teachers and developing their competencies in particular. Through this research, we would like to shed light on the experience in Japan as one of the most successful experiences in teachers "formation", Which was able to achieve impressive results that were reflected in all areas of life (social, industrial, economic....), and to identify the areas of success and its factors, so we can benefit from them. | ||
| 653 | |a تنمية النظام التعليمي |a التجربة اليابانية |a مجالات الحياة |a العملية التعليمية | ||
| 692 | |a التعليم |a إعداد المعلم |a اليابان |a النظام التعليمي |a العامل البشري |b Education |b Teachers Formation |b Japan |b Educational System |b Human Factor | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 018 |e The Professional |f Al-muḥtarif |l 004 |m مج10, ع4 |o 1676 |s مجلة المحترف |v 010 |x 2352-989X | ||
| 856 | |u 1676-010-004-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1465398 |d 1465398 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطرودي، نورة بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020) -
تطوير برنامج إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء التجربة اليابانية: دراسة مقارنة
بواسطة: السهلي، خالد بن مطر منشور: (2023) -
أوضاع التعليم في اليابان في سنوات النهضة المعاصرة
بواسطة: عايد، أسامة عبدالخالق منشور: (2024) -
عناصر التحديث في التجربة اليابانية
بواسطة: خضر، محسن منشور: (2000) -
تطوير نظام التعليم العام في اليمن في ضوء الخبرة اليابانية
بواسطة: قحوان، محمد قاسم علي منشور: (2016)
