ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on the Constructivist Approach to Teaching Jurisprudence in Developing Health Concepts for First-Year Secondary Students in Amran Governorate in the Republic of Yemen
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: حمدان، عدنان إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdan, Adnan Ibrahim Mohammed
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 23 - 46
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1465495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | المدخل البنائي | مادة الفقه | المفاهيم الصحية | الصف الأول الثانوي | Program | Constructivist Approach | Jurisprudence | Health Concepts | First-Grade Secondary
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01685nam a22002177a 4500
001 2210201
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a حمدان، عدنان إبراهيم محمد  |g Hamdan, Adnan Ibrahim Mohammed  |e مؤلف  |9 776731 
245 |a فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية 
246 |a The Effectiveness of a Program Based on the Constructivist Approach to Teaching Jurisprudence in Developing Health Concepts for First-Year Secondary Students in Amran Governorate in the Republic of Yemen 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2024  |g يناير 
300 |a 23 - 46 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الثانوي  |a المناهج الدراسية  |a طلبة المدارس  |a طرق التدريس  |a اليمن 
692 |a برنامج  |a المدخل البنائي  |a مادة الفقه  |a المفاهيم الصحية  |a الصف الأول الثانوي  |b Program  |b Constructivist Approach  |b Jurisprudence  |b Health Concepts  |b First-Grade Secondary 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 008  |x 2522-3399 
856 |u 1745-008-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1465495  |d 1465495