أثر برنامج تدريبي للانتباه الانتقائي في خفض القلق بالتشريط لدى لاعبات منتخب جامعة القادسية بكرة السلة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Training Program for Selective Attention in Reducing Stress by Stress among Al-Qadisiyah University Basketball Players
المصدر:	مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	هاشم، علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hashem, Ali Hussein
مؤلفين آخرين:	شعيبث، مروة فليح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج23, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	1 - 8
ISSN:	1991-7791
رقم MD:	1465508
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التدريبية \| الانتباه الانتقائي \| اضطراب القلق \| كرة السلة \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	برنامج تدريبي للانتباه الانتقائي \| خفض القلق \| Training Program for Selective Attention \| Reduce Anxiety
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01577nam a22002417a 4500
001	2210190
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a هاشم، علي حسين \|g Hashem, Ali Hussein \|e مؤلف \|9 776721
245		\|a أثر برنامج تدريبي للانتباه الانتقائي في خفض القلق بالتشريط لدى لاعبات منتخب جامعة القادسية بكرة السلة
246		\|a The Effect of a Training Program for Selective Attention in Reducing Stress by Stress among Al-Qadisiyah University Basketball Players
260		\|b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية \|c 2023
300		\|a 1 - 8
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
500		\|a الجزء الثاني (كانون الأول 2023)
653		\|a البرامج التدريبية \|a الانتباه الانتقائي \|a اضطراب القلق \|a كرة السلة \|a العراق
692		\|a برنامج تدريبي للانتباه الانتقائي \|a خفض القلق \|b Training Program for Selective Attention \|b Reduce Anxiety
700		\|a شعيبث، مروة فليح \|g Shuaibeth, Marwa Falih \|e م. مشارك \|9 776720
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 014 \|e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education \|f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ \|l 002 \|m مج23, ع2 \|o 0962 \|s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية \|v 023 \|x 1991-7791
856		\|u 0962-023-002-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1465508 \|d 1465508