العنوان بلغة أخرى: |
Equirements for Implementing Elearning in Light of Digital Transformation Policies: The Electronic Evaluation as a Model: "A Field Study of a Sample of Faculty Members "and Students at Fayoum University |
---|---|
المصدر: | حولية كلية الآداب |
الناشر: | جامعة بني سويف - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | هيكل، إيمان محمود عبدالمولى (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 449 - 498 |
ISSN: |
2314-8160 |
رقم MD: | 1465753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | التحول الرقمي | التقويم الإلكتروني | E-Learning | Digital Transformation | Electronic Evaluation
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2314-8160 |
---|