ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Metodi di Valutazione della Co...>الوصف

Metodi di Valutazione della Competenza Linguistica: Prospettive e Criticità

العنوان بلغة أخرى: Methods of Assessing Linguistic Competence: Perspectives and Criticisms
Méthodes D’évaluation de la Compétence Linguistique: Perspectives et Critiques
أساليب تقييم الكفاءة اللغوية: آفاق ونقاط حساسة
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: Benrabah, Hebila (Author)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 65 - 74
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1466008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإيطالية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الكفاءة اللغوية | الاندماج الاجتماعي | التنمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريس وتعلم اللغات الأجنبية | الكفاءة اللغوية | اختبار اللغة | أساليب التقييم | Teaching and Learning of Foreign Languages | Linguistic Competence | Language Testing | Evaluation Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول المقالة الأساليب المتاحة للممتحن في التحقق من الكفاءة اللغوية، والتي تعد واحدة من العناصر الأساسية للكفاءة التواصلية في تعليم وتعلم اللغات الأجنبية. إنها إحدى المهارات التي تؤثر في الحياة المهنية والتعليمية وأيضاً في الاندماج الاجتماعي. يلعب تقييمها دورًا هامًا في توجيه المتعلم لاستيعاب واستخدام معرفته بشكل صحيح وفعال في سياقات مختلفة لتحقيق أهداف محددة. يتطلب تقييم مهارات اللغة تحضيرًا جيدًا للاختبارات وفقًا للطريقة الأكثر ملاءمة، وقبل كل شيء تكوين فريق من الخبراء لإشراف على اختبارات اللغة التي يجب أن تكون منظمة ومبنية بشكل جيد من المستوى الأساسي إلى مستوى متقدم حيث يمكن للمتعلم التفاعل بسهولة دون بذل أي جهد وفهم ما يسمع ويقرأ.

The article discusses the methods available to the examiner in the verification of linguistic competence, considered among the fundamental elements of communicative competence in the teaching and learning of foreign languages. It is one of the skills that has an impact on professional, educational life, and also on social inclusion. Its assessment plays an important role in guiding the learner to master and use their knowledge correctly and effectively in different contexts to achieve well-defined objectives. The evaluation of language skills requires good preparation of tests according to the most appropriate method, and above all, forming a team of experts for the supervision of language tests, which must be ordered and well constructed remains essential, from a basic level to a more advanced level where the learner will be able to interact easily without making any effort and understand what he hears and reads.

L’article aborde les méthodes mises à la disposition de l’enseignantexaminateur dans la vérification de la compétence linguistique, considérée comme l’un des éléments fondamentaux de la compétence communicative dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères. C’est une compétence qui a un impact sur le plan professionnel, éducatif et social de l’apprenant. Son évaluation joue un rôle crucial dans le guidage de l’apprenant pour maîtriser et utiliser ses connaissances de manière appropriée et efficace dans divers contextes afin d’atteindre des objectifs définis. La vérification de la compétence linguistique nécessite une bonne préparation des tests linguistiques, en suivant la méthode la plus appropriée. De plus, former une équipe d’experts pour la supervision des tests linguistiques, qui doivent être ordonnés et bien construits, reste primordial. Cela doit se faire du niveau de base à un niveau plus avancé où l’apprenant peut interagir facilement sans effort et comprendre ce qu’il entend et lit.
ISSN: 2437-0274

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.