| LEADER |
03101nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2210712 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 453703
|a الشمري، عياده بن عبدالله خالد العياده
|e مؤلف
|g Al-Ayada, Ayada bin Abdullah bin Khaled
|
| 245 |
|
|
|a أبعاد جودة الحياة في ضوء نظرة الإسلام للإنسان وللحياة
|
| 246 |
|
|
|a Dimensions of Life Quality from Islamic Perspective towards Mankind and Life
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ذمار - كلية الآداب
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 216 - 242
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد أبعاد جودة الحياة في ضوء نظرة الإسلام للإنسان وللحياة، من خلال معرفة أبعاد جودة الحياة في الطروحات النظرية المعاصرة، وخلصت إلى أن: مصطلح جودة الحياة وجد لأجل الإنسان، وهو مرتبط بالإنسان أكثر من ارتباطه بالأشياء المادية من حوله، وتوصلت الدراسة إلى أن جودة الحياة وفق تصور الإسلام للإنسان وللحياة لها بعدان هما: مطالب عالم الغيب، مطالب عالم الشهادة، ولكل بعد منهما متطلباته. وإن تحقيق جودة الحياة في بعديها (مطالب عالم الغيب، ومطالب عالم الشهادة) يتم من خلال تنمية جميع جوانب شخصية الإنسان والعناية بها، مع تلبية متطلبات كل جانب، في كل مرحلة من مراحل النمو، على النحو الذي حدده الإسلام.
|b This study aimed to identify the dimensions of life quality (LQ) in view of Islam perspective to mankind and life, compared to modern theoretical perspectives. The study concluded that the term LQ has been made for mankind, which is connected to their life more than the material things around them. According to Islamic perception of mankind, LQ is based on two dimensions: the unseen and the witnessed, each of which has its own requirements. Achieving the LQ in its two dimensions can become true through developing and taking care of all the human personal aspects as well meeting the requirements of each aspect in all stages of growth in the manner set by Islam.
|
| 653 |
|
|
|a جودة الحياة
|a السياسة العامة
|a علم النفس
|a الإدراك الذاتي
|
| 692 |
|
|
|a جودة الحياة
|a أبعاد جودة الحياة
|a نظرة الإسلام
|a مراحل النمو
|b Life Quality
|b Life Quality Dimensions
|b Islam Perception
|b Growth Stages
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Arts for Educational & Psychological Studies
|f Al-ādāb. Li-l-dirāsāt al-nafsiyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2117
|s مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
|v 005
|x 2707-5788
|
| 856 |
|
|
|u 2117-005-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1466080
|d 1466080
|
