ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرونة العقلية وعلاقتها بكل من عادات العقل المعرفية والأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الفراية، سائد صلاح عودة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 21 - 64
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1466224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 03407nam a2200205 4500
001 2210837
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 777138  |a الفراية، سائد صلاح عودة  |e مؤلف 
245 |a المرونة العقلية وعلاقتها بكل من عادات العقل المعرفية والأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 21 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن المرونة العقلية وعلاقتها بكل من عادات العقل المعرفية والأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية. وشملت إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، المرونة العقلية، وتتضمن المرونة التكيفية والتلقائية، عادات العقل المعرفية، الأمن النفسي. جاءت العينة من طلاب الثانوية العامة من الجنسين بالمملكة الأردنية الهاشمية وعددهم (600) من الجنسين، بواقع (300) إناث، و(300) ذكور. وتمثلت الأدوات في ثلاث مقاييس: (مقياس المرونة العقلية، مقياس عادات العقل المعرفية، الأمن النفسي). وأشارت إلى أهمية المرونة العقلية في إنجاز الأهداف. وتحدثت عن عادات العقل، تصنيفها (المثابرة، التحكم بالتهور، التفكير المرن، الاستعداد الدائم للتعلم المستمر، إدارة الاندفاعية، الكفاح من أجل الدقة، التصور والتخيل والابتكار)، خصائص عادات العقل المعرفية (القيمة، الرغبة، الحساسية، القدرة، الالتزام). وأشارت إلى تعريف الأمن النفسي، نظريات الأمن النفسي، أهمية الأمن النفسي، حاجة الفرد للأمن النفسي، مهددات الأمن النفسي. واختتمت الدراسة بعرض أهم النتائج، التي أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الثانوية من الذكور والإناث، في مقياس عادات العقل المعرفية ككل. وأكدت التوصيات على ضرورة زيادة تكليفات المرحلة الثانوية بأنشطة وبحوث تنمي لديهم المرونة العقلية لما لها من مردود إيجابي في حياتهم وشعورهم بالأمن النفسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a المرونة العقلية  |a الأمن النفسي  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الأردن 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 001  |m مج32, ع1  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 032  |x 1110-7847 
856 |u 0131-032-001-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1466224  |d 1466224