فاعلية دورة التعلم الخماسية "5E's" في تنمية التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الحادي عشر بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of 5E's Learning Cycle to Develop the Mathematical Thinking of 11th. Students in Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي:	الجرادي، محمد بن علي بن راشد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عليان، شاهر ربحي سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2021
موقع:	صحار
التاريخ الهجري:	1442
الصفحات:	1 - 194
رقم MD:	1466512
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
الكلية:	كلية التربية والآداب
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاستراتيجيات التربوية \| دورة التعلم الخماسية \| مادة الرياضيات \| التفكير الرياضي \| طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

LEADER	01678nam a22003137a 4500
001	1570598
041		\|a ara
100		\|9 777307 \|a الجرادي، محمد بن علي بن راشد \|e مؤلف
245		\|a فاعلية دورة التعلم الخماسية "5E's" في تنمية التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
246		\|a The Effectiveness of 5E's Learning Cycle to Develop the Mathematical Thinking of 11th. Students in Sultanate of Oman
260		\|a صحار \|c 2021 \|m 1442
300		\|a 1 - 194
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة صحار \|f كلية التربية والآداب \|g عمان \|o 0007
653		\|a الاستراتيجيات التربوية \|a دورة التعلم الخماسية \|a مادة الرياضيات \|a التفكير الرياضي \|a طلبة المرحلة الثانوية
700		\|a عليان، شاهر ربحي سعيد \|g Elayyan, Shaher Rebhi \|e مشرف \|9 278153
856		\|u 9809-007-001-0007-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9809-007-001-0007-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9809-007-001-0007-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9809-007-001-0007-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9809-007-001-0007-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0007-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0007-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0007-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0007-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9809-007-001-0007-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1466512 \|d 1466512