1اختر هذا السجل

أثر إستخدام المنحى المنظومي في تحصيل المفاهيم الفيزيائية، و حل المسألة الفيزيائية و تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Concepts, Solving the Physical Problem, and Developing the Scientific Thinking Skills for the Students in Al-Balqa Applied University in Jordan
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام المنحى المنظومي في تحصيل المفاهيم الفيزيائية، وحل المسألة الفيزيائية، وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة السنة الجامعية الأولى في جامعة ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

506

2اختر هذا السجل

دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم " النانو " و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الإحساء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Training Program to Develop the Awareness and Attitudes of Nano Science Issues for the Secondary Students in Al-Ahsa City
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية , ع3
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 22
المستخلص:	تأتي هذه الدراسة ضمن إطار التوجهات الحديثة التي تهدف إلي زيادة الوعي المجتمعي بعلم النانو كعلم حديث، وتوجيه الأنظار نحو القضايا المرتبطة به. وتهدف في الأساس إلي استقصاء حجم الأثر ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

242

3اختر هذا السجل

دوافع الالتحاق ببرنامج التعليم عن بعد وواقع دوره في المجتمع من وجهة نظر الطلبة في جامعة الملك فيصل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Motivations to Study in Distance Learning Program and its Roles in Community from the Point of View Students in King Faisal University
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	أماراباك , مج8, ع25
الناشر:	الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 158
المستخلص:	تأتي هذه الدراسة منسجمة مع الحراك التربوي الذي يهدف إلى ضمان التعليم المستمر لجميع أفراد المجتمع، من خلال إثراء نظام التعليم عن بعد، وتوفير كافة البرامج والأدوات اللازمة لتحقيق رؤي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

4اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لاستخدام المختبر الافتراضي من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة الأحساء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Requirements for Using the Virtual Laboratory from the Point of View of Science Teachers in Al-Ahsa Governorate
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س39, ع147
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 31
المستخلص:	تأتي الدراسة الحالية منسجمة مع التوجهات الحديثة نحو توظيف التكنولوجيا لتطوير طرق تدريس العلوم، وهي تهدف إلى استقصاء الاحتياجات التدريبية اللازمة لاستخدام المختبر الافتراضي من وجهة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

139

5اختر هذا السجل

فعالية استخدام الآيباد IPad في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي بولاية صحار...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using IPad in Science Achievement for the 3rd Grade Students in Sohar
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج5, ع2
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 208
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية الآيباد في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي بولاية صحار. استخدم فيها المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

137

6اختر هذا السجل

معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles that Limit the Implementation of STEM Approach in Science Education from Teachers’ Point View
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع2
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 74
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المعوقات التي تواجه المعلمين في تطبيق المنحى التكاملي STEM في سلطنة عمان، بالإضافة إلى معرفة أثر متغير الجنس في مدى وجود هذه المعوقات. لتحقيق أهدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

205

7اختر هذا السجل

مستويات بيئة التعلم الفيزيائية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي للطلبة في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Levels of Learning Physical Environment and its Relation with the Academic Achievement of the Students in Saudi Arabia
المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج12, ع1
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 290
المستخلص:	تأتي هذه الدراسة انسجاما مع التوجهات التربوية الحديثة التي تهدف إلى تطوير عملية التدريس، وتسلط الضوء على أحد العناصر الهامة في التطوير وهو بيئة التعلم، حيث تهدف إلى استقصاء مستويات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

8اختر هذا السجل

أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عليان، شاهر ربحي سعيد
المصدر:	المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية , ع2
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 17
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. وح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

182

9اختر هذا السجل

متطلبات تطوير مقرر بناء المناهج من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Requirements to Develop Curriculum Construction Course form the Point of Views of the Students and Teaching Staff in the King Faisal University
المؤلف:	الجعفري، مهند بن عبداللطيف بن حمد
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج4, ع1
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	96 - 112
المستخلص:	تأتي الدراسة الحالية منسجمة مع الجهود الرامية إلى تطوير منظومة التعليم والتعلم في جامعة الملك فيصل، وهي تهدف إلى استقصاء الاحتياجات اللازمة لتطوير مقرر بناء المناهج الذي يدرسه الطل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

10اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي العلوم للاستراتيجيات المتناغمة مع مبادئ التعلم المستند للدماغ في مدارس الحلقة الثانية للتعليم الأساسي بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The degree to which science teachers practice strategies consistent with the principles of brain-based learning in the schools of the second cycle of basic education in the Sultanate of Oman
المؤلف:	الكيومي، منيرة بنت شامس
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع6
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	289 - 312
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي العلوم للاستراتيجيات المتناغمة مع مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ في مدارسة الحلقة الثانية للتعليم الأساسي بسلطنة عمان، من وجهة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

172

11اختر هذا السجل

تقويم منهاج المهارات الحياتية للصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء كفايات ريادة الأعمال

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the 9th Grade Life Skills' Curriculum in Sultanate of Oman According to Entrepreneurship Competencies
المؤلف:	الحضرمي، هدى
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج34, ع9
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1611 - 1642
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فاعلية منهاج المهارات الحياتية للصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان في تحقيق كفايات ريادة الأعمال. تكونت عينة الدراسة من (61) معلما ومعلمة من معل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

170

12اختر هذا السجل

مستوى تطبيق إدارة التميز وفقا لمعايير النموذج الأوروبي EFQM من وجهة نظر المعلمات في محافظة شمال الباطنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Application of Excellence Management According to the European Model EFQM Standards from the Point of View of Female Teachers in the Albatinah North Governorate
المؤلف:	المزروعية، عائشة بنت سالم بن سعيد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

79

13اختر هذا السجل

مستوى تطبيق معلمي العلوم بمحافظة شمال الباطنة مهارات التعلم المدمج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Application of Blended Learning Skills by Science Teachers at North Al-Batinah Governorate
المؤلف:	البادي، عهود بنت عامر بن راشد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

18

14اختر هذا السجل

مستوى تطبيق مهارة دورة الاستقصاء الثنائية في مختبر العلوم من وجهة نظر المعلمين بمحافظة شمال الباطنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Application of the Coupled Inquiry Cycle's Skills in the Science Laboratory from the Teachers' Point of View in the Governorate of North Al-Batinah
المؤلف:	العجمي، زمزم بنت زايد بن خميس
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

8

15اختر هذا السجل

معوقات تطبيق المختبرات الافتراضية من وجهة نظر معلمي العلوم الأوائل في سلطنة عمان

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to Implement Virtual Laboratories from the Point of View of Senior Science Teachers in Sultanate of Oman
المؤلف:	الراسبية، فوزية بنت خلفان بن ناصر
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

26

16اختر هذا السجل

أنماط التعلم السائدة لدى طلبة الصف العاشر في منهاج العلوم بمحافظة البريمي وعلاقتها بمستويات التحصيل الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	10 Th. Grade Students' learning Styles in Science Curriculum at Al-Buraimi Governate and their Relationship with Achievement Levels
المؤلف:	العليانية، ربيعة بنت راشد بن سالم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

11

17اختر هذا السجل

تصورات معلمي العلوم حول متطلبات دمج منحى STEM في مدارس الحلقة الثانية بمحافظة شمال الباطنة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Science Teachers Perceptions about Requirements for Integrating a STEM Approach in Cycle "2" Schools in Al Batinah North Governorate
المؤلف:	الشيزاوية، فخرية بنت إبراهيم بن صالح
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

24

18اختر هذا السجل

واقع العمل المخبري في تدريس العلوم في مدارس الحلقة الثانية بمحافظة البريمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Laboratory’ Work Reality in Teaching Science in the Cycle 2 Schools in Al-Buraimi Governorate
المؤلف:	الحاتمي، عبدالعزيز بن سليمان بن مبارك
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

11

19اختر هذا السجل

واقع التدوير الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في ولاية عبري في سلطنة عمان

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Job Rotation from the Point of View of Teachers in Wilayat Ibri in Sultanate of Oman
المؤلف:	الهنائي، محمد بن علي بن ثني
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

8

20اختر هذا السجل

واقع تطبيق التعلم المدمج في تدريس مادة العلوم في محافظة مسندم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Applying Bending Learning in Teaching Science in Musandam Governorate
المؤلف:	السعدية، أميرا بنت علي بن يوسف
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

506

عدد مرات التحميل

242

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

139

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

205

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

172

عدد مرات التحميل

170

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

6

دليل المستخدم

دليل الفيديو