ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التأصيل الفقهي لمفهوم المواطنة...>الوصف

التأصيل الفقهي لمفهوم المواطنة وآثارها التربوية من المنظور الشرعي

العنوان بلغة أخرى: Doctrinal Rooting of the Concept of Citizenship and Its Educational Effects from the Legal Perspective
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: محمد، آلاء عدي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Alaa Uday
المجلد/العدد: ع66, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 440 - 450
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1466640
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | التأصيل الفقهي | قيم المواطنة | السنة النبوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: ناقشت الورقة التأصيل الفقهي لمفهوم المواطنة وآثارها التربوية من المنظور الشرعي. وعرفت المواطنة في اللغة والاصطلاح. ورصدت المواطنة من المنظور لشرعي وآثرها التربوي، والمواطنة تشمل الجميع مسلمين أو زميين أو مستأمنين، ويكون هناك عدل وتعاون للجميع، لأن المواطنة تقوم على أساس الحقوق والواجبات والإخاء، وهي مشاركة شعبية وطنية، واستعان ببعض الآيات القرآنية النور (25)، الإسراء (5)، سبأ (15)، إبراهيم (13)، والإسلام قد سبق العالم بوثيقة المدين بحقوق الإنسان والمواطنة الصالحة. وتناولت في المطلب الثالث التأصيل الفقهي واهم الأحكام الفقهية لمفهوم المواطنة (الإقامة، الزكاة، الصوم، الحج، الهجرة). وأشارت إلى المطلب الرابع الحقوق والواجبات المتعلقة بمفهوم المواطنة منه (حق الكرامة، حق الحرية). واختتمت الورقة بالإشارة إلى الإسلام بإطاره العام وأنظمته الفكرية والعقائدية يؤمن بالتعددية والتنوع ويرفض التفرقة والطائفية ويتقاطع مع المساواة الذي هو أساس المواطنة الصالحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.