ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النسق القيمي وعلاقته بالتوافق النفسي لدي طلبة كلية التربية جامعة دنقلا

المصدر: مجلة الدراسات الاقتصادية والاجتماعية
الناشر: جامعة دنقلا - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
المؤلف الرئيسي: قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gamer, Majzoob Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 141 - 170
ISSN: 1858-7119
رقم MD: 1466763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النسق القيمي | جامعة دنقلا | كلية التربية | Value System | University of Dongola | Eudcation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04411nam a22002297a 4500
001 2211306
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |a قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد  |g Gamer, Majzoob Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 365193 
245 |a النسق القيمي وعلاقته بالتوافق النفسي لدي طلبة كلية التربية جامعة دنقلا 
260 |b جامعة دنقلا - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 141 - 170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين النسق القيمي والتوافق النفسي لدى طلبة كلية التربية جامعة دنقلا، المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة الدراسة من (100) طالبا وطالبة، تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية الطبقية بنسبة (10%) من المجتمع الكلي الذي يبلغ (1000) طالبا وطالبة من المستويات الأربع. تم استخدام مقياس التوافق النفسي والنسق القيمي من إعداد عودة (2014)، كذلك تم تحليل البيانات عن طريق المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والأهمية النسبية، ومعامل ارتباط بيرسون، والانحدار المتعدد والارتباط المتعدد؛ وقد توصلت الدراسة إلى أن الطلبة لديهم مستوى أعلى من المتوسط من النسق القيمي والتوافق النفسي، القيم الدينية ثم السياسية والاقتصادية والاجتماعية على التوالي هي أكثر القيم سيادة بين الطلبة، كما وجدت علاقة موجبة بين النسق القيمي والتوافق النفسي، وأن مجالات النسق القيمي تسهم بنسبة (69%) من التوافق النفسي، وأيضا أسفرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد أن القيم التالية على التوالي (الدينية، المعرفية، السياسية، الاقتصادية الاجتماعية) من أكثر مجالات النسق القيمي تنبئا بالتوافق النفسي. كما خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات.  |b This study aimed to identify the relationship between the and psychological adjustment among students of the Faculty of Education, University of Dongola, the descriptive analytical method was used in this study, The sample of the study consisted of (100) male and female students, They were chosen by means of a stratified random sample with a rate of (10%) of the total population (1000) students from the four levels. The researcher used the psychological adjustment and value system scale prep ared by Odeh (2014). Data were also analyzed by means of arithmetic averages, standard deviations and ratios, Pearson correlation coefficient, multiple regression and multiple correlation, The study found that students have a higher than average level of value system and psychological adjustment, The religious, political, economic, and social values are the most widely used among students It also found a positive relationship between the value system and psychological adjustment. And that the fields of value system contribute to (69%) of psychological adjustment. Also, the results of the multiple regression analysis show that the values (religious, cognitive, political, economic and social) are more predictors of psychological adjustment. The study also concluded a set of recommendations. 
653 |a التوافق النفسي  |a طلبة كلية التربية  |a التغير الاجتماعي 
692 |a النسق القيمي  |a جامعة دنقلا  |a كلية التربية  |b Value System  |b University of Dongola  |b Eudcation 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Economic and Social Studies  |l 015  |m ع15  |o 2268  |s مجلة الدراسات الاقتصادية والاجتماعية  |v 000  |x 1858-7119 
856 |u 2268-000-015-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
999 |c 1466763  |d 1466763