ثقافة المدرسة كمنظمة تعلم: دراسة تحليلية في ضوء توجهات التحسين المدرسي
| العنوان بلغة أخرى: |
School Culture as Learning Organization: An Analytical Study Preparation in the Light of School Improvement Orientations Preparation |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، محمد المصيلحي محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حجازي، سمير عبدالقادر خطاب (م. مشارك), عبدالخالق، محمد محمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 599 - 640 |
| رقم MD: | 1466916 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ثقافة المدرسة | منظمة تعلم | توجهات | التحسين المدرسي | School Culture | Learning Organization | Orientations | School Improvement
|
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
المناخ المدرسي في مدارس التعليم الثانوي في محافظة أبين
بواسطة: الحيدرى، عبدالله حسين محمد منشور: (2019) -
المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: خنفر، أسماء راضي عبدالحميد منشور: (2021) -
تجديد بيئة المدرسة المصرية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في القرن الحادي والعشرين: تصور مقترح
بواسطة: السكري، شيماء أحمد فصيح عبدالرحمن منشور: (2022) -
مهارات الممارسة المهنية للأخصائية الاجتماعية لمواجهة مشكلات الطالبات الجامعيات: دراسة وصفية تحليلية مطبقة على الأخصائيات الاجتماعيات بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض
بواسطة: الشعيبي، حصة سعد محمد منشور: (2013) -
الممارسات القيادية لبناء بيئة إيجابية محفزة في المدارس الابتدائية الحكومية للبنات
بواسطة: البليهد، نوره بنت محمد منشور: (2020)
