التمكين الإداري وعلاقته بمستوى التطوير التنظيمي لمديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Empowerment and its Relationship to the Level of Organizational Development for Principals of Basic Education Schools in the North Al Batinah Governorate in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الربيعية، فاطمة بنت ناصر بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 1467047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
التمكين الإداري لمدير المدارس وعلاقته بالأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الرواحية، كوثر بنت خلفان بن ناصر منشور: (2022) -
واقع التمكين الإداري لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في محافظة الباطنة شمال بسطنة عمان
بواسطة: الجرايدة، محمد سليمان مفضي منشور: (2014) -
درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في محافظة مسقط للتمكين الإداري وعلاقته بمستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين
بواسطة: حسن، سامية ربحي سالم منشور: (2019) -
مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في محافظة طرطوس
بواسطة: حنا، فاضل عبدالله منشور: (2017) -
واقع التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقته ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: منصور، سمية منشور: (2018)
