التمكين الإداري لمدير المدارس وعلاقته بالأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Empowerment of School Principals and its Relation to the Teachers’ Job Performance in Al-Batinah South Governorate, Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواحية، كوثر بنت خلفان بن ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rawahiyah, Kawthar bint Khalfan bin Nasser |
| مؤلفين آخرين: | الحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر (مشرف) , إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مشرف) , الحديدي، مسعود بن سعيد بن سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1471792 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
عناصر مشابهة
-
التمكين الإداري وعلاقته بمستوى التطوير التنظيمي لمديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الربيعية، فاطمة بنت ناصر بن محمد منشور: (2018) -
أبعاد التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الحوسنية، موزة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2014) -
تمكين مديري المدارس للمعلمين وعلاقته بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرهم
بواسطة: سعيد، فداء موفق منشور: (2022) -
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحجاج، ريما محمد حمدان منشور: (2017) -
درجة التمكين الإداري وعلاقتها بالروح المعنوية لدى معلمي المدارس الحكومية الأساسية ومعلماتها في محافظة طولكرم من وجهات نظرهم أنفسهم
بواسطة: مصطفى، شيرين إبراهيم سلامة منشور: (2016)
