أثر التدريس باستخدام القبعات الست والعصف الذهني في التحصيل والتفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في لواء الأغوار الجنوبية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Using the Six Hats and Brainstorming in Achievement and Scientific Thinking in Science for Third Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهويمل، عبدالقادر سلمان مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغزو، منال محمد حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 1467128 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طرائق العصف الذهني والقبعات الست والمحاضرة المفعلة في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر في مبحث التربية الوطنية في الاردن
بواسطة: عودات، ميسر حمدان عبدالرحمن منشور: (2006) -
أثر طريقة العصف الذهني في التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الأحياء
بواسطة: الدليمي، ستار أحمد محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل مادة طرائق التدريس وتنمية التفكير العلمي
بواسطة: الخياط، فداء أكرم سليم منشور: (2011) -
أثر استخدام أسلوب العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثالث الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: سميران، تامر حسين علي منشور: (2016) -
فعالية استراتيجية العصف الذهني المدعم بالوسائط المتعددة فى تنمية بعض جوانب الخيال العلمي والتحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية فى مادة العلوم
بواسطة: شومان، أحمد محمد إبراهيم شلبي منشور: (2015)
