أثر التدريس باستخدام القبعات الست والعصف الذهني في التحصيل والتفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في لواء الأغوار الجنوبية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Using the Six Hats and Brainstorming in Achievement and Scientific Thinking in Science for Third Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهويمل، عبدالقادر سلمان مسلم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Hwaimel, Abdul Qadir Salman Muslim |
| مؤلفين آخرين: | الغزو، منال محمد حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 1467128 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| LEADER | 01800nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570717 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 514748 |a الهويمل، عبدالقادر سلمان مسلم |e مؤلف |g Al Hwaimel, Abdul Qadir Salman Muslim | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام القبعات الست والعصف الذهني في التحصيل والتفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في لواء الأغوار الجنوبية | ||
| 246 | |a Teaching Using the Six Hats and Brainstorming in Achievement and Scientific Thinking in Science for Third Grade Students | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 156 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2819 | ||
| 653 | |a استراتيجية القبعات الست |a العصف الذهني |a التحصيل الدراسي |a مادة العلوم |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الغزو، منال محمد حمدان |g Alghazo, Manal Mohammad |e مشرف |9 678264 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2819-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1467128 |d 1467128 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طرائق العصف الذهني والقبعات الست والمحاضرة المفعلة في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر في مبحث التربية الوطنية في الاردن
بواسطة: عودات، ميسر حمدان عبدالرحمن منشور: (2006) -
أثر طريقة العصف الذهني في التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الأحياء
بواسطة: الدليمي، ستار أحمد محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل مادة طرائق التدريس وتنمية التفكير العلمي
بواسطة: الخياط، فداء أكرم سليم منشور: (2011) -
أثر استخدام أسلوب العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثالث الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: سميران، تامر حسين علي منشور: (2016) -
فعالية استراتيجية العصف الذهني المدعم بالوسائط المتعددة فى تنمية بعض جوانب الخيال العلمي والتحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية فى مادة العلوم
بواسطة: شومان، أحمد محمد إبراهيم شلبي منشور: (2015)
