LEADER |
02545nam a22002177a 4500 |
001 |
2212244 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 778196
|a السائح، زكية محمد المولدي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تحليل البنية النصية لأدب الطفل السعودي:
|b قصة "صنع يدي" نموذجا: مقاربة لسانية نصية
|
260 |
|
|
|b مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية
|c 2023
|g يناير
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 207 - 270
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة أدب الطفل في المملكة العربية السعودية من خلال قصة (صنع يدي) للكاتبة فاطمة يعقوب خوجة. يبحث الجزء النظري في المقاصد المتنوعة المنتظرة من هذا الجنس الأدبي الذي يؤدي أدوارا تربوية ونفسية واجتماعية في تنمية فكر الطفل، وتهذيب ذوقه، وتعليمه القراءة، وترغيبه في المطالعة التي تهيئه إلى مستقبل أفضل. ويوظف في الجزء التطبيقي المنهج التحليلي لدراسة أسلوب الكاتبة في معالجة فنيات البنية النصية وتقنياتها، وفي توزيع الأدوار الكلامية على شخصيات قصة موجهة إلى قراء صغار السن، باعتماد خصائص النص واستراتيجياته من روابط نحوية ومعجمية، يتحقق بها اتساق النص وتناغمه. كما يسعى البحث إلى الخروج بجملة من النتائج، منها: أن أدب الأطفال لا يقل أهمية عن أدب الكبار، بل إن مهمته أدق وأخطر، وأن استراتيجيات الخطاب يمكن تطبيقها على كل أجناس النصوص وباختلاف أعمار قرائها.
|
653 |
|
|
|a قصة صنع يدي
|a الأدب القصصي
|a البنية النصية
|a الحركة الإبداعية
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a أدب الطفل
|a القصة
|a المتكلم
|a المخاطب
|a تحليل الخطاب
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 004
|e Journal of Linguistic Studies
|f Majallat al-dirāsāt al-lughawīyah
|l 002
|m مج25, ع2
|o 0432
|s مجلة الدراسات اللغوية
|v 025
|x 1319-8513
|
856 |
|
|
|u 0432-025-002-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1467869
|d 1467869
|