LEADER |
08640nam a22002297a 4500 |
001 |
2212366 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 371224
|a الخواص، هدى حسن رأفت
|e مؤلف
|g Alkhawas, Hoda Hassan Raafat
|
245 |
|
|
|a برنامج إرشادي قائم على القبول والالتزام لخفض اضطراب نتف الشعر وتحسين التعامل مع الضغوط لدى عينة من طالبات الجامعة
|
246 |
|
|
|a Counseling Program Based on Acceptance and Commitment "ACT" to Reduce Trichotillomania "Hair-Pulling Disorder" and Improve Stress Coping Strategies in a Sample of Female University Students
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 465 - 536
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على القبول والالتزام لخفض اضطراب نتف الشعر وتحسين استراتيجيات التعامل مع الضغوط لدى عينة من طالبات الجامعة، وقد تكونت عينة البحث الأساسية من (۳۰) طالبة من طالبات الفرقة الأولى من التخصصات الأدبية والعلمية بكلية التربية -جامعة عين شمس من أصل عينة قوامها (۳۱۹) طالبة وتتراوح أعمارهم ما بين (۱۷-۱۹) عام بمتوسط (۱۸,۲۸) سنة، وانحراف معياري قدره (٠,٤٣)، مقسمين إلى مجموعتين (١٥) طالبة في المجموعة التجريبية، (١٥) طالبة في المجموعة الضابطة، وتم استخدام مقياسي اضطراب نتف الشعر إعداد:.Ghosh, J, 2022)) (ترجمة الباحثة)، واستراتيجيات التعامل مع الضغوط (إعداد الباحثة) وتطبيقهم على عينة البحث، وأسفرت أهم نتائج البحث عن: التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياسي اضطراب نتف الشعر واستراتيجيات التعامل مع الضغوط، وقد أظهرت النتائج أنهم على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على العينة المعنية بالبحث، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠,٠١) بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة على أبعاد مقياس اضطراب نتف الشعر والدرجة الكلية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج المستخدم في الدراسة على جميع أبعاد مقياس اضطراب نتف الشعر لصالح القياس البعدي، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على جميع أبعاد مقياس اضطراب نتف الشعر والدرجة الكلية للمقياس بعد مرور شهر من تطبيق البرنامج، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة على أبعاد مقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط والدرجة الكلية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج المستخدم في الدراسة على جميع أبعاد مقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط لصالح القياس البعدي، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى على جميع أبعاد مقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط والدرجة الكلية للمقياس بعد مرور شهر من تطبيق البرنامج، ويتضح من خلال عرض النتائج الأثر الإيجابي الذي أحدثه البرنامج الإرشادي في طالبات المجموعة التجريبية، والمتمثل في انخفاض درجاتهن على مقياس اضطراب نتف الشعر وارتفاع درجاتهن على مقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط بعد تطبيق البرنامج وإجراء القياس البعدي والتتبعى.
|b The current research aims to identify the effectiveness of the counseling program based on acceptance and commitment to reduce Trichotillomania (Hair-Pulling Disorder) and improve stress coping strategies in a sample of female university students. The sample consists of (30) female students selected from faculty of education- Ain Shams University from the first year., out of a sample of (319) female students, their age between (17-19) years, with an average age is (18.28) years, They are divided into 2 groups: experimental group, control group. Each group consists of (15) female university students, and the measure of Trichotillomania (Hair-Pulling Disorder) (prepared by: Ghosh, Jigeesha (2022) (translated by the researcher) and stress coping strategies (prepared by the researcher) were used and applied to the research sample, The most important results of the research resulted in: psychometric characteristics of the scales of Trichotillomania (Hair- Pulling Disorder) and stress coping strategies has been tested ,and results proved it to be valid ,stable and applicable to likes of the study sample, Also, - There are statistically significant differences among means ranks of the experimental group and means ranks of the control group in post -testing on the dimensions of Trichotillomania (Hair- Pulling Disorder) scale and the whole score in favor of experimental group. There are statistically significant differences among means ranks of the experimental group in pre and post testing on the dimensions of Trichotillomania (Hair-Pulling Disorder) scale and the whole score in favor of post-testing. There are no statistically significant differences among means ranks of the experimental group after the application of the Counseling Programme and means ranks after month from follow – up on the dimensions of Trichotillomania (Hair-Pulling Disorder), There are statistically significant differences among means ranks of the experimental group and means ranks of the control group in post - testing on the dimensions of stress coping strategies scale and the whole score in favor of experimental group. There are statistically significant differences among means ranks of the experimental group in pre and post testing on the dimensions of stress coping strategies scale and the whole score in favor of post-testing. There are no statistically significant differences among means ranks of the experimental group after the application of the Counseling Programme and means ranks after month from follow –up on the dimensions of stress coping strategies.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a استراتيجيات التعامل
|
692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي القائم على القبول والالتزام
|a اضطراب نتف الشعر
|a استراتيجيات التعامل مع الضغوط
|a طالبات الجامعة
|b Counseling Program Based on Acceptance and Commitment
|b Trichotillomania "Hair-Pulling Disorder"
|b Stress Coping Strategies
|b Female University Students
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 078
|m ع78
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|u 0054-000-078-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1468010
|d 1468010
|