| LEADER |
04704nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2212380 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 525904
|a القوصى، أحمد مصطفى محمد أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الوعي بالأمن السيبراني لدى عينة من المراهقين مستخدمي الإنترنت بمدينة جدة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Counseling Program to Develop Cyber Security Awareness a Sample of Teenagers Who Use the Internet in Jeddah City
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 537 - 588
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الوعي بالأمن السيبراني لدى عينة المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة جدة، واشتملت عينة الدراسة على عينة استطلاعية قوامها (۱۰۹) طالبا، متوسط أعمارهم (١٨,٥) وعينة أخرى وهي عينة التدخل الإرشادي مكونة من (۳۰) طالبا، قسمت إلى مجموعتين (١٥) طالبا تمثل المجموعة التجريبية، وعدد (١٥) طالبا تمثل أفراد المجموعة الضابطة من طلاب المدارس الثانوية الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة، واستخدم الباحث اختبار الوعي بالأمن السيبراني: من إعداد نورة الصانع وأخرين (۲۰۲۰) وبرنامج إرشادي لتنمية الوعي بالأمن السيبراني من إعداد الباحث، وقد توصلت الدراسة إلى عديد من النتائج أهمها أن وعى أفراد العينة بالأمن السيبراني كان ضعيفا، كما كشفت الدراسة عن وجود فروقا دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (۰,۰۰۱) بين درجات القياسين البعدي والقبلي في اختبار الوعي بالأمن السيبراني بعد تطبيق البرنامج الإرشادي في اتجاه القياس البعدي، كما كشفت الدراسة عن وجود فروقا دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (۰,۰۰۱) بين درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار الوعي بالأمن السيبراني بعد تطبيق البرنامج الإرشادي في اتجاه المجموعة التجريبية، كما كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي والتتبعي في الوعي بالأمن السيبراني بأبعاده المختلفة.
|b The aim of this study is to examine the effectiveness of an effective study in developing awareness of cyber security among adolescents from high school students in Jeddah City. (15) students from the group of the experimental group, the height of (15) students from the control group from secondary school students of the third secondary grade in schools in the City of Jeddah, and the study used the security awareness test: Prepared by Noura Al-Sistan and others (2020). And an indicative program to develop awareness of cyber security prepared by the researcher. The study reached many results, including that the awareness of the respondents about cyber security was weak, and the study revealed that there were statistically significant differences at the level of significance (0.001) between the scores of the post- and pre-measurements in the cyber security awareness test after applying the counseling program in the direction of the post-measurement, as the study revealed. There are statistically significant differences at the level of significance (0.001) between the scores of the experimental and control groups in the cyber security awareness test after applying the counseling program in the direction of the experimental group.
|
| 653 |
|
|
|a مستخدمي الإنترنت
|a الأمن السيبراني
|a تنمية الوعي
|a مرحلة المراهقة
|
| 692 |
|
|
|b Cyber Security
|b Counseling Program
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 078
|m ع78
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-078-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1468022
|d 1468022
|
