ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قراءة في أدور الجماعات الترابي...>الوصف

قراءة في أدور الجماعات الترابية في تنمية التعليم المدرسي من خلال التشريع المغربي

العنوان بلغة أخرى: A Reading on the Roles of Territorial Communities in the Development of School Education through Moroccan Legislation
المصدر: مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية
الناشر: محمد قاسمي
المؤلف الرئيسي: اهريشة، شعيب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 336 - 350
ISSN: 2550-603X
رقم MD: 1468073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الجماعات الترابية | التعليم المدرسي | القانون المغربي | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: شكل النهوض بقطاع التعليم المدرسي 785 ببلادنا التحدي الأكبر والرهان الأساسي لبلوغ التنمية الاقتصادية والاجتماعية المنشودة على اعتبار أن إصلاح هذا قطاع هو أساس الاستثمار في الرأسمال البشري الذي يشكل الثورة الوطنية المتجددة والمدخل الأساسي للرقي ببلادنا إلى مصاف المجتمعات المتقدمة، ومن هذا المنطلق يمثل اهتمام الجماعات الترابية بمجال التعليم المدرسي وتنميته رهانا كبيرا في ظل محدودية الاختصاصات القانونية للجماعات الترابية في مجال التعليم المدرسي.
ISSN: 2550-603X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.