ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى...>الوصف

تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة ثانوية المتفوقين في الزبير في ضوء متطلبات التنمية المستدامة

العنوان بلغة أخرى: Developing Social Responsibility among Students of the Zubeir High School for Excellence in Light of the Requirements of Sustainable Development
المصدر: مجلة آداب ذي قار
الناشر: جامعة ذي قار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشمري، سعد عكموش نجم الصليخي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shammari, Saad Akmoush Najm
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 41 - 86
ISSN: 2073-6584
رقم MD: 1468074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المسئولية الاجتماعية | التنمية المستدامة | طلبة ثانوية المتفوقين | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسؤولية الاجتماعية للطلبة | أبعاد التنمية المستدامة | Social Responsibility of Students | Dimensions of Sustainable Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لتنمية المسؤولية الاجتماعية لطلبة ثانوية الزبير للمتفوقين في ضوء متطلبات التنمية المستدامة، وتم استخدام المنهج الوصفي، وقد أعد الباحث استمارة الاستبانة لقياس واقع المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الثانوية في مدينة الزبير، وقد بلغ عدد أسئلة الاستبانة (٥١) سؤلا توزعت على خمسة محاور هي (المسؤولية الشخصية، المسؤولية الجماعية، المسؤولية الأخلاقية، المسؤولية الاقتصادية، المسؤولية البيئية)، ومن خلال الأسئلة المطروحة تم التعرف على مستوى الشعور بالمسؤولية الاجتماعية، والتنمية المستدامة لدى حدات العينة، والتعرف على الفروق الفردية لمحاور العينة قيد البحث، حيث جمعت البيانات للعينة من خلال توزيع استمارة الاستبانة على طلبة ثانوية المتفوقين في الزبير وبواقع (۱۸۳) استمارة، تم قبول (۱۸۱) استمارة فيما تم استبعاد (۲) استمارة لوجود أخطاء فيها. وتم معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss)، وجاءت بعض نتائج البحث كالاتي: 1-أن وحدات عينة البحث يتمتعون بدرجة جيدة من المسؤولية الاجتماعية. 2-عدم وجود فروق في مستوى الشعور بالمسؤولية لدى طلبة الثانوية بحسب متغير المرحلة أو العمر أو الحالة الاجتماعية أو مكان السكن. 3-تحمل وحدات عينة البحث من الطلبة المسؤولية الاجتماعية وبحسب أبعاد التنمية المستدامة. 4-أظهرت النتائج وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة بين المسؤولية الاجتماعية وأبعاد التنمية المستدامة.

Developing social responsibility among students of the Zubeir High School for Excellence In light of the requirements of sustainable development Dr. Saad Akkamush Najm Education of Basra Governorate - Zubair Education Department Abstract: The current study aimed to present a proposed concept for developing social responsibility among students of the Zubeir High School for Excellence in light of the requirements of sustainable development, and the descriptive approach was used, and the researcher prepared a questionnaire form to measure the reality of social responsibility among high school students in the city of Zubair, and the number of questionnaire questions reached (51) questions distributed over five axes: (personal responsibility, collective responsibility, ethical responsibility, economic responsibility, environmental responsibility), and through the questions posed, the level of feeling of social responsibility and sustainable development among the sample units was identified, and the individual differences of the sample axes under study were identified, where the data were collected for the sample by distributing the questionnaire form to the students of the Zubeir High School for Excellence by (183) forms, (181) forms were accepted while (2) forms were excluded due to errors in them. The data were processed using the statistical package for social sciences (spss), and some of the research results were as follows: 1-The sample units of the research enjoy a good degree of social responsibility. 2-There are no differences in the level of feeling of responsibility among high school students according to the variable of stage, age, social status or place of residence. 3-The sample units of the research from the students bear social responsibility according to the dimensions of sustainable development. 4-The results showed direct and indirect effects between social responsibility and the dimensions of sustainable development.
ISSN: 2073-6584

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.