AR Impact on Ninth Graders’ English Achievement and Motivation
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام بيئة التعلم المدعمة بتقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي والدافعية لدى طلاب الصف التاسع نحو تعلم اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشبيبي، فاطمة ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshabibi, Fatma Nasser Saif |
| مؤلفين آخرين: | Al Tahir, Mohamed Osman (Advisor) , Ismail, Wan Mohamed Fauzy Wan (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1468412 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01763nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570943 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 778506 |a الشبيبي، فاطمة ناصر |e مؤلف |g Alshabibi, Fatma Nasser Saif | ||
| 245 | |a AR Impact on Ninth Graders’ English Achievement and Motivation | ||
| 246 | |a أثر استخدام بيئة التعلم المدعمة بتقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي والدافعية لدى طلاب الصف التاسع نحو تعلم اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a مسقط |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2053 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الواقع المعزز |a اللغة الإنجليزية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 778518 |a Al Tahir, Mohamed Osman |e Advisor | ||
| 700 | |9 778517 |a Ismail, Wan Mohamed Fauzy Wan |e Advisor | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2053-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1468412 |d 1468412 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Flipped Learning on Ninth Graders' Achievement in English Grammar in Al-Qaser Directorate of Education
بواسطة: Al Ma'agbeh, Ghadeer Awad منشور: (2015) -
The Effectiveness of Project-based Learning Strategy on Ninth Graders' Achievement Level and their Attitude towards English in Governmental Schools - North Governorate
بواسطة: Nassir, Sawsan Mousa Souliman منشور: (2014) -
The Effect of Using Podcasts and Vodcasts on Developing Ninth Graders' Listening and Speaking Skills of the English Language
بواسطة: أبو شنار، وسام أحمد سليمان منشور: (2023) -
Comparing Digital and Paper Gamified Learning Environments on the Motivation and Achievement of Omani Seventh Grade Students in Learning English
بواسطة: الصقرى، عاتكة منشور: (2019) -
The Impact of Using E-Tivities in blended Learning on students Achievement and Motivation Towards Learning English Language course
بواسطة: Zourob, Azza Auda Musleh منشور: (2011)
