Exploring English Teachers’ and Supervisors’ Readiness towards the Future Implementation of E-Supervision in Al Hamra and Bahla Public Schools in Al Dakhiliya Governorate
| العنوان بلغة أخرى: |
استكشاف جاهزية معلمي اللغة الإنجليزية والمشرفين نحو التنفيذ المستقبلي للإشراف الإلكتروني في المدارس الحكومية التابعة لولايتي الحمرا وبهلا في محافظة الداخلية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Hadhrami, Marwa Aziz Salim (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Osman, Mohamed El Tahir (Advisor) , Bande Lou, Rouhollah Khoda (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1468482 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01906nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570955 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 778570 |a Al Hadhrami, Marwa Aziz Salim |e Author | ||
| 245 | |a Exploring English Teachers’ and Supervisors’ Readiness towards the Future Implementation of E-Supervision in Al Hamra and Bahla Public Schools in Al Dakhiliya Governorate | ||
| 246 | |a استكشاف جاهزية معلمي اللغة الإنجليزية والمشرفين نحو التنفيذ المستقبلي للإشراف الإلكتروني في المدارس الحكومية التابعة لولايتي الحمرا وبهلا في محافظة الداخلية | ||
| 260 | |a مسقط |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2059 | ||
| 653 | |a الإشراف الإلكتروني |a العملية التعليمية |a الكفايات التكنولوجية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a المدارس الحكومية | ||
| 700 | |9 567660 |a Osman, Mohamed El Tahir |e Advisor | ||
| 700 | |9 723398 |a Bande Lou, Rouhollah Khoda |e Advisor | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2059-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1468482 |d 1468482 | ||
عناصر مشابهة
-
English Supervisors’ Perspectives of Supervision in Omani Public Schools
بواسطة: المحروقي، رحمة بنت ابراهيم منشور: (2019) -
School-Based Instructional Supervision in Saudi Arabian Public Secondary Schools
بواسطة: Al Krdem, Mofareh منشور: (2011) -
The Role of The English Language Supervisors in Enhancing The Teachers' Linguistic Competence and Practices as Perceived by EFL Teachers in Yemeni Public Secondary Schools
بواسطة: Al Soufi, Najeeb Abd-Alwahid Mohammed منشور: (2010) -
The Attitude of Basic School EFL Teachers and Supervisors towards the Process of Supervision in Sulaimani City
بواسطة: عمر، جاوان طه منشور: (2024) -
The Attitudes of E. L. Teachers Towards Supervision in Saudi Arabia & Sudan : A comparative Study Between the Roles of Educational Supervision in Sudan and Saudi Arabia
بواسطة: Umbakoul, Al Tijani Mohammed Ahmed منشور: (2008)
