فاعلية استخدام مدخل التعلم القائم على السياق في تنمية التحصيل الدراسي والممارسات العلمية والهندسية في العلوم لدى طالبات الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficacy of Using Context-Based Learning Methods in Enhancing Academic Achievement and Scinece and Engineering Practices in Science among Eighth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيدية، زينب بنت إبراهيم بن زاهر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Zedi, Zainab Ibrahim Zaher |
| مؤلفين آخرين: | الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف) , المقبالي، دريرة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 234 |
| رقم MD: | 1468804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية دائرة التعلم في تحصيل بعض المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الاستدلالي وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات الصف الثامن بالتعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، آمال سعد سيد منشور: (2009) -
أثر التدريس القائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الأغبرية، بشرى بنت محمد بن سالم منشور: (2023) -
أثر استخدام اللوحات الهندسية الدائرية في تدريس وحدة الدائرة على التحصيل والاتجاه نحو الهندسة لدى طالبات الصف التاسع
بواسطة: الكلباني، عائشة بنت سيف بن حمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام الأوريجامي (origami) في اكتساب المفاهيم الهندسية وتنمية الحس الهندسي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الزيدية، ليلى بنت سالم بن حمدان منشور: (2016) -
أثر إستخدام التعلم الإلكترونى فى إكساب طلبة الصف السادس الأساسى للمفاهيم العلمية فى المدارس الخاصة بمحافظة مسقط فى سلطنة عمان
بواسطة: المرسومى، غسان عدنان شرهان منشور: (2009)
