تأثير بطاقات بيكس PECS على قدرات الأطفال من وجهة نظر معلمي ومعلمات روضات ومدارس التوحد بمدينة القدس
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صندوقة، إيمان موسى نمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sandouqa, Iman Musa Nimr |
| المجلد/العدد: | ج121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 751 - 790 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1468828 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بطاقات بيكسPECS | قدرات الأطفال | معلمي روضات | مدارس التوحد | PECS Cards | Children’s Abilities | Kindergarten Teachers | Autism Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة فاعلية برنامج بيكس "PECS" في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المراكز التابعة لمحافظة العاصمة من وجهة نظر الاخصائيين
بواسطة: العنوز، أسامة محمد دعاس منشور: (2022) -
مستوى صعوبات التواصل الاجتماعي عند أطفال طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية في مركز المستقبل بدمشق
بواسطة: أبو فخر، غسان عبدالحي منشور: (2016) -
الدمج المدرسي للطفل التوحدي من وجهة نظر معلمي الابتدائي: دراسة ميدانية على معلمي الطور الابتدائي بمدينة تلمسان - الجزائر
بواسطة: هوارى، أحلام منشور: (2021) -
مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، العنود بنت عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
الاتزان الانفعالي لأطفال التوحد وعلاقته بنوعية الحياة للأطفال السودانيين المقيمين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الخاصة
بواسطة: مصطفى، منال عبدالمجيد منشور: (2021)
