Self-Esteem and its Relationship to the Level of Bullying in Hearing-Impaired Adolescents from the Perspective of their Teachers: Field Study in Schools for Hearing-Impaired Children in the States of "Setif, Bouira, Msila"
| العنوان بلغة أخرى: |
تقدير الذات وعلاقتها بمستوى التنمر لدى المراهق المعاق سمعيا من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية بمدارس الأطفال المعاقين سمعيا لولايات "سطيف، البويرة، المسيلة" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، يحياوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelkarim, Yahiaoui |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أفريل |
| الصفحات: | 96 - 107 |
| DOI: |
10.35157/0578-016-002-007 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 1468854 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقدير الذات | التنمر | المراهق | المعاق سمعيا | Self-Esteem | Bullying | Adolescent | Deaf
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
لقد جاءت هذه الدراسة لمحاولة الكشف عن مستوى تقدير الذات لدى المراهق المعاق سمعيا وعلاقتها بالتنمر المدرسي وقياس التنمر المدرسي لدى التلاميذ المراهقين المعاقين سمعيا من وجهة نظر معلميهم، وذلك من خلال الإجابة عن تساؤلات بحثية، معالجتها عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للبحوث الاجتماعية (spss) وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أنه بشكل عام، يمكن استنتاج أن المراهقين الصم لديهم تقدير ذات أعلى من المراهقين ضعاف السمع، وأنهم أكثر عرضة للتنمر، كما وجد أن هناك علاقة سلبية بين تقدير الذات والتنمر لدى المراهقين الصم، مما يعني أن المراهقين ذوي تقدير الذات المنخفض أكثر عرضة للتنمر، أي أن هناك علاقة عكسية بين تقدير الذات والتنمر لدى المراهقين المعاقين سمعيا وهذا يعني أن المراهقين المعاقين سمعيا الذين لديهم تقدير ذات منخفض هم أكثر عرضة للتنمر. This study aimed to investigate the level of self-esteem among deaf adolescents and its relationship with school bullying, as well as to measure school bullying among deaf adolescent students from the perspective of their teachers. This was done by answering research questions, which were processed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software. The results of the study showed that, in general, it can be concluded that deaf adolescents have higher self-esteem than hard-of-hearing adolescents, and that they are more likely to be bullied. The study also found that there is a negative relationship between self-esteem and bullying among deaf adolescents, meaning that adolescents with low self-esteem are more likely to be bullied. In other words, there is an inverse relationship between self-esteem and bullying among deaf adolescents. This means that deaf adolescents with low self esteem are more likely to be bullied. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9751 |
عناصر مشابهة
-
Bullying and its Impact on the Psychosocial Adjustment of Hearing-Impaired Children Integrated into Regular Schools
بواسطة: Yahiaoui, Abdelkarim منشور: (2024) -
Proposal of a Sports Recreational Program to Increase Self-Esteem among Hearing-Impaired Adolescents (15-16) Years Old: Experimental Study at the School of Deaf Children in the Town of Batna for the Academic Year 2016 / 2017
بواسطة: Houssem Eddine, Cheriet منشور: (2017) -
The Relationship between Body Mass and Handgrip Strength for Children with Hearing Impairment in Jordan
بواسطة: Arafah, Mohammad Hassan منشور: (2017) -
Perceptions of Teachers about the Challenges of Integrating Hearing Impaired Children in Mainstream Primary Schools : A Case Study in Riyadh, Saudi Arabia
بواسطة: Al Zaid, Sarah Ibraheem منشور: (2012) -
The Parental Bonding Instrument for Adolescents in Saudi Arabia: Psychometric Properties and Correlations with Self-Esteem, Depression and Bullying
بواسطة: Al-Sharfi, Mohammad منشور: (2020)
