انتقال أثر التدريب بين أوجه القوة العضلية الرئيسة وأثرها في التكوين الجسمي وأجزائه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Transfer of Training between the Main Aspects of Muscular Strength and its Effect on Body Composition and its Parts |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الطوراني، هيلين حنا عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Turani, Helen Hanna Issa |
| مؤلفين آخرين: | أغا، محمد توفيق عثمان آل حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 568 - 597 |
| ISSN: |
1992-7452 |
| رقم MD: | 1468926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 07541nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2213145 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 778849 |a الطوراني، هيلين حنا عيسى |e مؤلف |g Al-Turani, Helen Hanna Issa | ||
| 245 | |a انتقال أثر التدريب بين أوجه القوة العضلية الرئيسة وأثرها في التكوين الجسمي وأجزائه | ||
| 246 | |a The Transfer of Training between the Main Aspects of Muscular Strength and its Effect on Body Composition and its Parts | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2024 | ||
| 300 | |a 568 - 597 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى محاولة الكشف عن الفروق بين القياسين (القبلي والبعدي) في قيم بعض متغيرات التكوين الجسمي وأجزائه لمجموعة تدريبات (القوة القصوى، ومطاولة القوة، والقوة المميزة بالسرعة). وكذلك الكشف عن الفروق بين القياسات والاختبارات البعدية لمجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة) في قيم عدد من متغيرات التكوين الجسمي وأجزائه. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، قام الباحثان باختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلبة المرحلة الثالثة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الأساسية جامعة الموصل للعام الدراسي (۲۰۲۲-۲۰۲۳)، وتم توزيعهم على مجموعات البحث الثلاثة بصورة عشوائية وبلغ العدد النهائي لعينة البحث (۳۰) طالباً مقسمين على (۹) طلاب للمجموعة التجريبية الأولى (القوة القصوى) (۸) طلاب للمجموعة التجريبية الثانية (مطاولة القوة) (۱۳) طالبا للمجموعة التجريبية الثالثة (القوة المميزة بالسرعة). بلغ عدد الوحدات التدريبية للمنهاج التدريبي (٢٤) وحدة تدريبية بواقع (۳) وحدات تدريبية في الأسبوع ولـ (۸) أسابيع، واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (t) للعينات المرتبطة، وتحليل التباين الأحادي، ونسبة الانتقال) وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (Spss) لمعالجة البيانات. أهم ما توصل إليه الباحثان من الاستنتاجات كما يأتي: - عند المقارنة بين القياسين القبلي للتعرف على تأثير البرامج التدريبية الثلاث في الصفات البدنية المقاسة تبين ظهور فرق واضح بين القياسين القبلي والبعدي لجميع المتغيرات البدنية ولمجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة). - عند المقارنة بين مجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة) في القياسات البعدية للصفات البدنية المقاسة تبين ظهور فرق بسيط بين مجموعات البحث الثلاثة، عدا متغير (قوة مميزة بالسرعة (دبني)) إذ أظهر تغيرا واضحا بين مجموعات البحث الثلاثة. - عند المقارنة بين مجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة) في القياسات البعدية لمتغيرات التكوين الجسمي وأجزائه تبين ظهور فرق بسيط بين مجموعات البحث الثلاثة. |b The current research aims to reveal the differences between the two measurements (pre and post tests) in the values of some segmental body composition for three groups of exercises (maximum strength, strength endurance and strength characterized by speed). Additionally, the research aims to reveal the differences between measurements and post tests for the three research groups in the values of a number of body composition and its parts. The researchers used the experimental method for its suitability and the nature of the research. The researchers deliberately selected the research population from the students of the third stage, Department of Physical Education and Sports Sciences, College of Basic Education, University of Mosul, for the academic year (2022-2023). They were distributed among the three research groups randomly, and the final number of the sample was the research included (30) students divided into (9) students for the first experimental group (maximum strength), (8) students for the second experimental group (strength extension), and (13) students for the third experimental group (strength characterized by speed). The number of training units for the training curriculum was (24) training units, at (3) training units per week for (8) weeks. The researcher used the following statistical methods: (arithmetic mean, standard deviation, t-test for corelated samples, one way analysis of variance, and transmission ratio). The statistical package (Spss) was used to analyze the data. The researcher reached at a set of conclusions, the most important of which were the following: • When comparing the two pre-measurements to identify the effect of the three training programs on the measured physical characteristics, a clear difference emerged between the pre- and post-measurements for all physical variables and for the three research groups (maximum strength, strength endurance and strength characterized by speed). •When comparing the three research groups (maximum strength, strength endurance and strength characterized by speed) in the post-measurements of the measured physical characteristics, it was revealed that a small difference appeared between the three research groups, except for the variable (force characterized by speed (Squatting)), which showed a clear change between the research groups. All three. •When comparing the three research groups (maximum force, strength endurance, strength characterized by speed) in the post-measurements of body composition variables and its parts, it was revealed that a slight difference appeared between the three research groups. | ||
| 653 | |a اللياقة البدنية |a التدريبات الرياضية |a البنية الجسدية |a القياس البدني | ||
| 700 | |9 74390 |a أغا، محمد توفيق عثمان آل حسين |e م. مشارك |g Agha, Mohammed Tawfiq Othman Alhussein | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 040 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 001 |m مج20, ع1 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 020 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-020-001-040.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1468926 |d 1468926 | ||
عناصر مشابهة
-
تنمية القوة العضلية للسباحين الناشئين وعلاقتها بالتكوين الجسمي والإنجاز الرقمي
بواسطة: بسيوني، طه عوض منشور: (2001) -
أثر التدريب المتقاطع في منحنى التغير لتركيب الجسم ومحتوى المعادن في العظام وكثافتها والقوة العضلية لدى منتسبات مراكز اللياقة البدنية
بواسطة: درويش، يوسف عدنان أسعد منشور: (2021) -
تدريبات بليومترية موجهة في ضوء الخصائص الكينماتيكية لمهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على جهاز حصان القفز وتأثيرها على مستوى الأداء
بواسطة: وتوت، حمدي أحمد السيد منشور: (2022) -
أثر تمرينات المرونة على بعض أنواع القوة العضلية
بواسطة: حرافشة، إبراهيم محمد إبراهيم منشور: (2005) -
تدريب الكورية والمقاومات وتأثيرها على بعض القدرات الحركية لدى النساء بأعمار 25-30
بواسطة: دوشان، الاء باسم منشور: (2023)
