ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Is Foreign Language Classroom Enjoyment Related to Gender, Age, Achievement, Foreign-Language Mastery, and Education Level?: A Mixed-Methods Study on Saudi EFL Students

العنوان بلغة أخرى: هل يرتبط الاستمتاع بفصول اللغة الأجنبية بالجنس والعمر والإنجاز وإتقان اللغة الأجنبية ومستوى التعليم؟: دراسة بطرق مختلطة على طلاب اللغة الإنجليزية السعوديين
المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Alshahrani, Hessa Moetik Fuhaid (Author)
المجلد/العدد: مج27, ع90
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 791 - 830
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 1469297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطلاب السعوديون | الاستمتاع باللغة الإنجليزية | فصول اللغة الإنجليزية | Saudi Students | Foreign Language Enjoyment | English Classroom
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0022