ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تمرينات خططية بأسلوب "Mo...>الوصف

تأثير تمرينات خططية بأسلوب "Motion Offence" في عدد من المتغيرات المهارية الهجومية للاعبي كرة السلة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Tactical Training "Motion Offence Style" on some of the Variables of Physical, Skill and Tactical Thinking of the Basketball Players
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحجار، أوس محمد طه محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhajar, Aws Mohammed Taha
مؤلفين آخرين: الزبيدي، أياد محمد عبدالله صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع83
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 485 - 515
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1469299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمارين الرياضية | الأداء المهاري | المهارات الهجومية | لاعبو كرة السلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات خططية | المتغيرات المهارية | كرة السلة | The Tactical Training | The Variables of Physical | Basketball
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة في الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في عدد من المتغيرات المهارية الهجومية بين الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية التي تستخدم التمرينات الخططية بأسلوب (Motion offense) والمجموعة الضابطة التي تستخدم التمرينات المعدة من قبل المدرب ، فضلاً عن الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في المتغيرات المذكورة بين مجموعتي البحث في الاختبار البعدي. وتكونت عينة البحث من (۱۰) لاعبين تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية والبالغ (٥) لاعبين لكل مجموعة، وتضمنت إجراءات البحث على تحديد المتغيرات المهارية الهجومية والاختبارات المهارية الهجومية عن طريق الاستبيان وإجراء التجانس لعينة البحث وإجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث، وتم تحديد التمرينات الخططية بأسلوب (Motion offense) ، إجراء التجارب الاستطلاعية والاختبار القبلي وتنفيذ التمرينات الخططية والاختبار البعدي وتم إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة وأسفرت النتائج كما يأتي: أحدثت التمرينات الخططية الخاصة بالمدرب التي نفذتها المجموعة الضابطة تقدماً معنوياً في الطبطبة بتغيير الاتجاه ولم تحدث التمرينات الخططية الخاصة بالمدرب تقدماً معنوياً في (التمرينة الصدرية، والتهديف من القفز، والتهديف السلمي، والتمرية بيد واحدة من فوق الكتف). وتفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت التمرينات الخططية بأسلوب (Motion offense) في الاختبار البعدي على المجموعة الضابطة التي استخدمت التمرينات الخاصة بالمدرب في المتغيرات المهارات الهجومية (التمرينة الصدرية، والطبطبة بتغيير الاتجاه، والتهديف من القفز).

The study aimed to reveal the significance of the statistical differences in several physical variables between the pre-and post-test of the experimental group that used tactical exercises using the Motion Offense method, and the control group that used the exercises prepared by the trainer, as well as revealing the significance of the statistical differences in the variables mentioned between the two research groups in the post-test. The research sample consisted of (10) players who were divided into two groups 5, control and experimental. The research procedures included determining the physical variables and physical tests using the questionnaire conducting the homogeneity of the research sample and conducting parity between the two research groups. The tactical exercises were determined using the Motion Offense method, the exploratory experiments, the pre-test, the implementation of the tactical exercises, and the posttest, and the appropriate statistical treatments were carried out. The results were as follows: The coach's tactical exercises carried out by the control group made significant progress in the direction-changing chuck. And The coach's tactical exercises did not make significant progress (chest pass, jump shot, normal shot, and one-handed over-the shoulder pass). And The experimental group that used the tactical exercises (Motion offense) method in the post-test was superior to the control group that used the trainer’s exercises in the offensive skill variables (chest pass, direction changing chuck, and jump shot).
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.