تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم النقال برمز الاستجابة السريع "QR Code" على دافعية الإنجاز ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حمد، سارة محمد مرسال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع68, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1706 - 1736 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1469461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2682-3950 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير التعلم النقال باستخدام رمز الاستجابة السريعة Qr Code على مستوى أداء الضربات الأساسية في التنس لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: أحمد، مصطفى محمد رمضان منشور: (2021) -
أثر اختلاف نمط تصميم رمز الاستجابة السريع "QR code " لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعليم النقال
بواسطة: عطا، محمد محمود منشور: (2017) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على توظيف التعلم النقال على دافعية الإنجاز الأكاديمي ومستوى أداء بعض مهارات الرقص الشعبي
بواسطة: أمين، وسام عادل السيد منشور: (2020) -
لغة الهواتف الذكية .. كود الاستجابة السريع QR Code
بواسطة: محمد، أحمد صادق عبدالمجيد منشور: (2015) -
برنامج تعليمي باستخدام التعلم النقال وتأثيره على مستوى الأداء والإنجاز الرقمي لدى الطالبات في مسابقة دفع الجلة
بواسطة: السيسى، إيمان إبراهيم منشور: (2019)
