The Effect of the Content Presentation Style "Improvement by Cues" in the Augmented Book E-Lesson Production Skills for Instructional Technology Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر نمط عرض المحتوى "التحسين بالتلميحات" في الكتاب المعزز في تنمية مهارات إنتاج درس إلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | Abd El-Azem, Sara Yahia Mohammad El-Saady (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mohammad, Walid Youssef (Co-Author), Al-Husseiny, Inas Muhammad (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 69 - 97 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1469802 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
The Improvement by Cues | Augmented Book | E-Lesson
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01477nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2213934 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 779385 |a Abd El-Azem, Sara Yahia Mohammad El-Saady |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of the Content Presentation Style "Improvement by Cues" in the Augmented Book E-Lesson Production Skills for Instructional Technology Students | ||
| 246 | |a أثر نمط عرض المحتوى "التحسين بالتلميحات" في الكتاب المعزز في تنمية مهارات إنتاج درس إلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 69 - 97 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a الدروس الإلكترونية |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |b The Improvement by Cues |b Augmented Book |b E-Lesson | ||
| 700 | |9 779388 |a Mohammad, Walid Youssef |e Co-Author | ||
| 700 | |9 779389 |a Al-Husseiny, Inas Muhammad |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 003 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 051 |m ع51 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-051-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1469802 |d 1469802 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of a Remedial Program in Developing the Skills of Producing Digital Video among Students of Instructional Technology According to their Learning Style
بواسطة: Ibrahim, Rehab Ahmed Fouad Ali منشور: (2021) -
Developing Preparatory Stage Students’ EFL Listening Skills through Learning Styles Based Differentiated Instruction
بواسطة: El-Dabr, Randa Eliewa Abd El Mawgood منشور: (2021) -
Virtual Class Style "Synchronous / Asynchronous" and its Effectiveness in Developing Learning Engagement Skills among Instructional Technology Students
بواسطة: Muhammed, Nahla Ibraheem منشور: (2023) -
Effect of Collaborative Style in Learning Environment on Developing Expressive Performance among Instructional Technology Students
بواسطة: Mahmoud, Amany Muhammed Esa منشور: (2022) -
The Impact of Using an E-Content Based on Gamification Technology on Developing English Communication Skills for the Secondary School Students
بواسطة: Gerges, Beshoy L. منشور: (2020)
