ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الألعاب المائية على تطوي...>الوصف

تأثير الألعاب المائية على تطوير بعض القدرات البدنية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: الأشقر، هبه إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ashkar, Heba Ibrahim Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو العز، دعاء محمد عبده (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 50 - 69
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1470764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الحركية | الأنشطة المائية | اللياقة البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب المائية | القدرات البدنية | المعاقين ذهنيا | Aquatic Games | Physical Abilities | Mentally Disabled
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تأثير الألعاب المائية على تطوير بعض القدرات البدنية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية، استخدم الباحثين المنهج التجريبي باستخدام القياسات (القبلية -البعدية) على مجموعتين (تجريبية -ضابطة تكونت عينة البحث الكلية من (۳۰) طفلا (بنين –بنات) تتراوح أعمارهم بين (١٠-١٤) عاما من منتسبي جمعية التأهيل الاجتماعي بمدينه ١٥ مايو، وتم تقسيم العينة عشوائيا إلى (۸) أطفال لإجراء التجربة الاستطلاعية، (۲۲) طفل لإجراء التجربة الأساسية تم تقسمهم إلى مجموعتين متكافئتين. (۱۱) طفلا كمجموعة تجربيه، (۱۱) طفل كمجموعه ضابطة، خضعت المجموعة التجريبية للألعاب المائية لمدة ١٢ أسبوعا بواقع (۳) حصص أسبوعيا، بينما لم تخضع المجموعة الضابطة لأي برنامج واتبعت البرنامج الترفيهي للجمعية، وتم قياس القدرات البدنية قبل وبعد البرنامج لكلتا المجموعتين. وتم تحليل النتائج إحصائيا باستخدام اختبار (ت). تم قياس القدرات البدنية للأطفال قبل وبعد الفترة التدريبية باستخدام اختبارات القدرات البدنية (جري لمسافة ۲۰م، الجري المتعرج لمسافة ٢٠ م (ثانية)، الوثب العريض من الثبات، اختبار رمي ولقف كره جلديه (۳۰ ث)، اختبار رمي كرة تنس لأبعد مسافة، قوة القبضة، اختبار التوازن الثابت) أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في متغيرات القدرات البدنية لصالح القياس البعدي. في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في المجموعة الضابطة حدوث تطور واضح في مستوى إدراك سرعة رد الفعل للطرف السفلى لمثير بصري لأطفال المجموعة التجريبية.

The research aims to identify the effect of aquatic games on developing some physical abilities for children with mental disabilities. The researchers used the experimental approach using pre and post measurements on two groups (experimental and control). The total research sample consisted of (30) children (males- females) aged (10- 14) years from the affiliates of the Social Rehabilitation Association in the city of 15 May. The sample was randomly divided into (8) children to conduct the exploratory experiment, (22) children to conduct the basic experiment, who were divided into two equal groups. (11) children as an experimental group, (11) children as a control group. The experimental group was subjected to aquatic games for 12 weeks at a rate of (3) sessions per week, while the control group did not undergo any program and followed the recreational program of the associationPhysical abilities were measured before and after the program for both groups. The results were statistically analyzed using the t-test. The physical abilities of the children were measured before and after the training period using physical ability tests (20m run, 20m zigzag run (seconds), standing broad jump, throwing and catching a ball (30sec), tennis ball throw for distance, grip strength, static balance test).The results showed statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements in the physical ability variables in favor of the post measurement. While no statistically significant differences appeared in the control group Aquatic Games, physical abilities, mentally disabled.
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.