تأثير أسلوب التدريب المتباين على قدرة الذراعين والرجلين والمستوي الرقمي للاعبي دفع الجلة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Training Methods on the Ability of the Arms and Legs and the Digital Level of Shot Put Players
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	محمود، سميرة طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, Samerah Taha
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، أماني أحمد (م. مشارك) , شحاتة، اسراء ضاحي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج75
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	9 - 29
ISSN:	1110-8460
رقم MD:	1470898
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المتغيرات البدنية \| تدريب الأثقال \| التدريبات البليومترية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريب المتباين \| مسابقة الميدان \| دفع الجلة \| المستوي الرقمي \| Differentiated Training \| Field Competition \| Shot Put \| Digital Level
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01531nam a22002417a 4500
001	2214998
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 311737 \|a محمود، سميرة طه \|e مؤلف \|g Mahmoud, Samerah Taha
245		\|a تأثير أسلوب التدريب المتباين على قدرة الذراعين والرجلين والمستوي الرقمي للاعبي دفع الجلة
246		\|a The Effect of Different Training Methods on the Ability of the Arms and Legs and the Digital Level of Shot Put Players
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات \|c 2023 \|g أكتوبر
300		\|a 9 - 29
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المتغيرات البدنية \|a تدريب الأثقال \|a التدريبات البليومترية
692		\|a التدريب المتباين \|a مسابقة الميدان \|a دفع الجلة \|a المستوي الرقمي \|b Differentiated Training \|b Field Competition \|b Shot Put \|b Digital Level
700		\|9 53243 \|a إبراهيم، أماني أحمد \|e م. مشارك \|g Ebrahem, Amany Ahmed
700		\|9 779851 \|a شحاتة، اسراء ضاحي \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 001 \|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts \|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ \|l 005 \|m مج75 \|o 1528 \|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة \|v 075 \|x 1110-8460
856		\|u 1528-075-005-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1470898 \|d 1470898