المهارات الإدراكية لدى أطفال الروضة بدولة الكويت في ضوء التربية الطبيعية عند ابن طفيل من وجهة نظر الوالدين
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | اسماعيل، صادق جعفر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 101 - 128 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 147117 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
1110-8681 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
817747 |
عناصر مشابهة
-
التوظيف الفلسفي للقصة عند ابن طفيل
بواسطة: قوادري، أحميدة منشور: (2021) -
الخدمات المساندة المقدمة لأطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: البلال، إلهام سرور معزي منشور: (2022) -
البعد الإشراقي لعلاقة الله بالعالم عند ابن طفيل: مقاربة من خلال رسالة "حي بن يقظان"
بواسطة: خديم، أسماء منشور: (2021) -
الدور التربوي للأجهزة الذکیة (الأیباد) للنمو اللغوي لدى أطفال مرحلة ریاض الأطفال من وجهة نظر أولیاء الأمور بدولة الکویت
بواسطة: الكندري، هبة أحمد منشور: (2019) -
قضايا المعرفة، واللغة، والفلسفة، والأنثروبولوجية في قصة حي بن يقظان لابن طفيل: مقاربة عرفانية
بواسطة: مومني، عيسى منشور: (2021)
