ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي باستخدام...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام نماذج المحاكاة الديناميكية "4Dimensional" في مستوى الأداء الفني لبعض المهارات الأساسية بكرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program Using Dynamic Simulation Models "4Dimensional" on the Level of Technical Performance of some Basic Basketball Skills among Middle School Students
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: درويش، محمد سالم حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Darwish, Mohamed Salem Hussein
مؤلفين آخرين: عثمان، محمد عثمان يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 10 - 51
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1471459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الأداء الفني | المهارات الأساسيىة | كرة السلة | التعليم الإعدادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
نماذج المحاكاة الديناميكية | كرة السلة | تلاميذ المرحلة الإعدادية | 4Dimensional Dynamic Simulation Models | Basketball | Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام نماذج المحاكاة الديناميكية (4 Dimensional) في مستوى الأداء الفني لبعض المهارات الأساسية بكرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، تحقيقا لأهداف البحث وفروضه استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية باتباع القياسات القبلية البعدية نظرا لملاءمته لطبيعة البحث، وتمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف الأول بالمرحلة الإعدادية بمدرسة المنار الخاصة التابعة لإدارة الهرم التعليمية، والبالغ قوامها (62) تلميذا للعام الدراسي 2024/ 2023 م، كما اختار الباحثان عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة المنار الخاصة التابعة لإدارة الهرم التعليمية للعام الدراسي 2024/ 2023 م، والبالغ قوامها (60) بنسبة (100%) من المجتمع الكلي للبحث، كما قام الباحثان أثناء التطبيق العملي باستبعاد التلاميذ الذين تعدت نسبة غيابهم 20؟ من مدة تطبيق البحث والبالغ عددهم (7) تلاميذ، كذلك قام الباحثان باختيار عينة استطلاعية قوامها (15) تلميذ من مجتمع البحث، وخارج عينة البحث الأساسية، أيضا قام الباحثان باختيار عينة مميزة بلغ قوامه (15) تلميذ من التلاميذ المشاركين بالفرق الرياضية بالمدرسة من مجتمع البحث، وخارج عينة البحث الأساسية، وذلك لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات " قيد البحث " وبذلك أصبحت عينة البحث الأساسية (25) تلميذا بنسبة (40.323 %) من المجتمع الكلى للبحث، كذلك استخدم الباحثان برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لإجراء المعالجات الإحصائية للبيانات الأساسية داخل هذا البحث، والتي تحددت في استخدام المعالجات الإحصائية التالية: (المتوسط الحسابي Mean- الوسيط. Median- الانحراف المعياري. Standard Deviation -معامل الالتواء. Skewness -معامل الارتباطCorrelation Coefficient- اختبار "ت" T test -. اختبار حجم الأثر - "η2") وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات التالية: 1. البرنامج التعليمي المقترح باستخدام نماذج المحاكاة الديناميكية (4 Dimensional) ذو تأثير فاعل في مستوى الأداء الفني (مستوى التعلم) للمهارات الأساسية في كرة السلة " قيد البحث "، لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. 2. فاعلية المنهاج التعليمي/ والأنشطة التعليمية بالبرنامج التعليمي المقترح باستخدام نماذج المحاكاة الديناميكية (4 Dimensional) في مستوى الأداء الفني (مستوى التعلم) للمهارات الأساسية في كرة السلة " قيد البحث "، لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. كما يوصى الباحثان بالآتي: 1. تدريب معلمي التربية الرياضية على تصميم برامج تعليمية- تعلميه تستند إلى استخدام نماذج المحاكاة الديناميكية (4 Dimensional) في مختلف الألعاب الرياضية وفي جميع المراحل التعليمية. 2. إجراء المزيد من الدراسات باستخدام استراتيجيات التدريس المختلفة، المعززة بالدعائم التكنولوجية، بغرض رفع كفاءة العملية التعليمية عند تدريس مناهج التربية الرياضية للمراحل التعليمية المختلفة.
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.