| LEADER |
06030nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2215585 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 412634
|a عرابي، محمد خضري محمد
|e مؤلف
|g Oraby, Mohamed Khodry Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام الحائط الرقمي Padlet على الاندماج الأكاديمي ومستوى التحصيل المعرفي في مقرر أساسيات المناهج لطلاب كلية التربية الرياضية بقنا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using the Padlet Digital Wall on Academic Integration and the Level of Cognitive Achievement in the Curriculum Fundamentals Course for Students Faculty of Physical Education in Qena
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 45
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فرض التقدم العلمي والتطور التقني المستمر والمتسارع واتساع المعارف الإنسانية التي يشهدها عصرنا الحالي على النظم التعلمية ضرورة إعادة النظر في أنماط التعليم التقليدية السائدة لمواجهة متطلبات القرن الحادي والعشرين وتحدياته، لذا اتجه القائمون على العملية التعلمية إلى توظيف المستحدثات التكنولوجية بصوره أكثر فاعلية لتوفير مناخ تربوي فعال يساعد على إثارة اهتمام المتعلمين وتحفيزهم تجاه عملية التعلم وإكسابهم المعلومات والمفاهيم وتنمية مهاراتهم، والتغلب على العديد من المشكلات التي قد تواجه عملية التعلم. فاستخدام المستحدثات التكنولوجية تؤدي إلى حيوية التعلم من حيث تقديم بيئة تعليمية تفاعلية تشجع المتعلمين على الاندماج في العملية التعليمية، وزيادة التحصيل الدراسي، ومراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين، وإثارة الدافعية، وحث التلاميذ نحو التعلم، وتنمية العديد من المهارات؛ كمهارات العمل الجماعي ومهارات الاتصال، ومهارات التعامل مع المعلومات من حيث تخزينها واسترجاعها ونقلها سرعة فائقة. (١٧: ٢٩٥) ويعد التعليم الإلكتروني أحد المستحدثات التكنولوجية التي تتيح بيئة جديدة للتعلم تتوافر فيها إمكانات متميزة تتيح للمتعلمين إمكانية التفاعل مع المقررات الدراسية، كما تسهم في التحكم في مسار العملية التعليمية نفسها بصورة كبيرة بحيث يكون المتعلم محور العملية التعليمية، ويكون موجهاً ومراقباً، ومن ثم يتحول مقياس النجاح من القدرة على تخزين واسترجاع المعلومات إلى اكتساب المهارات واكتساب القدرة على التعلم والفهم والاستيعاب والتفكير السليم، والنقد والتحليل، والاستدلال والإبداع. (٤٦:٢٤) كما تعزز بيئة التعليم الإلكتروني إمكانية التعلم مدى الحياة وفي أي مكان وأي وقت وكذلك يعزز من تنمية الوعي العلمي والتفكير الابتكارية كما يحد من استخدام الكتب الدراسية الورقية والمحاضرات العامة والتعليم عن طريق الحفظ واعتماد توصيل المعلومات من أعلى إلى أسفل.
|b The scientific progress, the continuous and accelerating technical development, and the expansion of human knowledge in our current era imposed on the educational systems the need to reconsider the prevailing traditional education patterns to meet the requirements and challenges of the twenty-first century. To arouse learners' interest and motivate them towards the learning process, provide them with information and concepts, develop their skills, and overcome many problems that may face the learning process. The padlet is one of the unique and effective Web (2.0) participatory tools. It is a free multimedia wall, easy to use without training, interactive and can be viewed and collaborated anywhere in the world. It can be used to present a full lesson online or in the classroom as it allows. interaction between students, and between them and the teacher. The padlet digital wall can be used by computers or mobile devices, as it allows the teacher to create virtual walls with specific titles and attractive backgrounds, and allows the teacher and his students to share notes, texts and multimedia by adding them or pictures as small notes pasted on this wall, with the possibility of exporting it In the form of Excel and PDF files, in addition to allowing the learner to create content in a variety of formats, modify and edit the media, and thus the use of the electronic wall in the educational process contributes to making the learner the focus of the educational process, which leads to an increase.
|
| 653 |
|
|
|a الحائط الرقمي
|a التعلم الإلكتروني
|a الاندماج الأكاديمي
|a التحصيل المعرفي
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|9 499319
|a جاد، محمد معروف
|e م. مشارك
|g Jad, Mohammed Maarouf
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 006
|m مج74
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 074
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-074-006-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1471479
|d 1471479
|
